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(存画图作品)教学设计 川教版小学信息技术教案

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(存画图作品)教学设计 川教版小学信息技术教案 简介:

《存画图作品》教学设计
(四川版小学信息技术教案)
教学目标:通过学习,使孩子们掌握文件名的组成以及能够保存文件和打开文件;使孩子们能熟练掌握画图程序的基本操作;培养孩子们的观察能力、自主学习能力、独立操作的能力;激发孩子们从生活中发现美、感受美、创造美;提高孩子们学习《信息技术》课程的兴趣,从而使孩子们在不断的有趣学习活动中掌握好一些必要的信息技术。学情分析:三年级孩子们年龄较小,知识面窄,注意力不集中,接受能力和家庭条件差异较大,部分孩子们掌握的较好,教学中应充分利用这一优势,进行分组学习,使这些孩子们起到小老师的作用。
重点:文件名的组成和保存作品;
难点:保存作品的操作方法。
课程资源分析:课件:本课的教学将课件贯穿整节课中,由课件中的小朋友(小明)提出问题,请求孩子们帮助,以激发大家的学习兴趣,提高积极性。多媒体

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