“登上驶向礼貌王国的飞船”班队活动方案

03-15 00:54:28 | http:/www.youjiao51.com | 438次 | 班会队会

登上驶向礼貌王国的飞船

广东中山菊城小学   郭冠俊

教育目的：

    文明礼貌是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌”是每一位少先队员所应具备的美德。通过此次主题班会活动，使学生形成讲文明、懂礼貌光荣的观念，逐步养成讲文明、讲礼貌的良好习惯。

活动准备：

1、做好各个星球的标志牌，设立各个星球的公民并打扮好。

2、拟好考核题，抄写好《礼貌歌》。

3、排练好小品。

4、  播放神州六号升天视频。

活动主持：班主任

活动步骤：

播放“神州六号”升天视频

班主任（船长）：乘客朋友们，看到“神州六号”升天了吗？今天我们也要乘坐飞船，飞向遥远的太空。本艘飞船的名字是“神州九号”，这是一艘飞向太空礼貌王国的特别飞船。途中，要经过多个星球。只有请各位乘客齐心协力，才能领取“通行证”，保证飞船畅通无阻，顺利到达礼貌王国。那时，鲜花和掌声将纷涌而至。出发吧！

“3、2、1，起飞”

全体乘客（学生）齐诵：

《小小飞船》

小小飞船挺特别，车上全是小乘客。

老师是咱小船长，掌握方向把路引。

乘客要求很严格，文明礼貌受考验。

领证在手路通畅，礼貌王国获奖赏。

船长：飞船快要到月球了，根据月球上的规定，每位乘客都需要报出自己的姓名，并向月球人问候。

（学生依序起立介绍自己姓名，并使用礼貌用语向工作人员问候。如：“您好”“你们辛苦啦！”“谢谢你们”。船长接过月球人签发的“通行证”后，飞船继续前进。）

让我们一路飞行，一边唱一唱《咱们从小讲礼貌》吧！

飞船随后飞向了火星，火星人要求我们接受“仪表”和答题方面的考核。

（首先，站长逐一检查乘客的衣着打扮，个人卫生情况；接着进行问答式竞赛，看谁说得又快以准。）

问卷内容：

您想让别人帮你的忙，应该说什么？（对不起）

早上出门遇到别人怎么说？（早上好）

上车要怎么做？（排队上车）

分别时应说什么？（再见）

别人送你时，你应该说什么？（请留步）

别人帮了你的忙时要说什么？（谢谢）

不小心碰了别人或是打扰了别人，应该说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）

对方向你道歉进你应该说什么？（别客气，没有关系）

对老人应该如何称呼？（老大爷，老奶奶）

    对年纪大的人应该如何称呼？（叔叔、阿姨）

    对小同学应该如何称呼？（小弟弟、小妹妹）

对年纪相仿的人应该如何称呼？（大哥、大姐）

希望别人干某件事应该说什么？（请——，好吗？）

船长：乘客朋友们，祝贺大家在考核中表现上乘。火星人对我们加以赞扬，签发了“通行证”。我们的飞船继续前行。

（准备好了，我们的飞船将飞向木星）

木星人要求很特别，要我们每个人学会“礼貌歌”，若是要求没有达到必须下飞船慢慢学。

《礼貌歌》

相逢点点头，握手问个好。

感情要真挚，语言要美好。

礼貌待人要知道，人人相爱互关照。

你也讲礼貌，我也讲礼貌。

人人都能讲礼貌，我们生活更美好！

（木星人教唱，全体乘客学唱。唱熟后，飞船继续前进。随后我们到达了土星）

船长：木星人，要求严，注重行动看表现。人人都是铁包公，要过此关着实难。请看小品表演《同学今天到我家》——

（把学生分成几组，分别到几个同学家做客，另找几个同学扮演小主人角色，做接待客人的系列表演。如迎接、让座、沏茶、端水，介绍自己的家庭情况，拿出玩具和书籍和大家玩和看等等，表现自己怎样用礼貌用语对待客人。）

船长：请我们欣赏几位乘客的快板表演《假如》。

　　（四名乘客分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）
小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

木星人：你们的表演很出色，我们听说你们有一个总理，他用自己的言行赢得了全世界人的尊重。你们能不能讲讲他的故事。

乘客们：他就是人人敬仰的周总理。

一乘客：好，我给你讲一个吧！周恩来总理是事事处处讲究礼貌的楷模。接待外宾，不论是来自大国还是小国，也不论其职位高低，周总理都以礼相待。周总理工作繁忙，也十分劳累。一天深夜，总理亲自去飞机场为一位外宾关行，同行的还有一此起常驻我国的外交使节。在返回途中，为了让总理早一点休息，司机加速行驶，打算超过一辆外国使节车。总理觉察后立刻制止，说：“司机同志，你怎么能这样做呢？要有礼貌嘛！我晚回去一会没有什么关系，可不能犯大国主义哟！”司机听了十分感动，马上减速。

随的进行了即兴表演。主要内是体态礼仪：如微笑、鞠躬、握手、鼓掌、行队礼等。

由于乘客们表现良好，经受住了考验，飞船顺利通过各个“关卡”，直奔太阳系当中的“礼貌王国”。

船长小结：各位小乘客，珍贵你们为本飞船顺利旅行所做出的努力，飞船已经通过重重“关卡”，前方将要到达就是“礼貌王国”。在此之前，大家接爱了严格的训练，经受住了考验。我相信：只要我们不懈努力，一定会成为“礼貌王国”的一位优秀公民，在这个美好的王国里，等待你们的是鲜花和掌声。

主题班会结束。

[课后的收获与思考]

本校是民办贵族式的学校，班里的学生都是来自非常富裕的家庭，这些孩子，在他们的身上有一种很强的优越感，自我意识较强，不懂得去尊重人，不知道文明礼貌在人际交往中的重要作用。可以说，通过这么一次饶有兴趣的主题班会，文明礼貌的种子已经在孩子们心中生根了，发芽了。他们已经深深地感受到时一个文明有礼的人将会得到周围每一个人的喜爱和尊重。在平常的学习生活中我惊讶地发现孩子们越来越文明了，越来越有礼了。看来，我们必须摒弃那种说教式文明礼貌教育，要让学生在真真切切的活动中感受到，领悟到，变教师的“灌输式”为学生个体的自我贯通。