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12-01 00:27:53 | http://www.youjiao51.com | 598次 | 计划总结

小学泥塑兴趣小组工作计划
　　
　　指导思想：
　　阅“校实施素质教育”的要求，以学生发展为中心，把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点，为了能培养出一批富有创新力，动手能力强的高素质人才，以泥塑教育为特色，引发学生对艺术的兴趣，激发学生学习艺术——“泥塑”的热情，以点带动面，让学生玩泥，学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中，陶冶学生的情操，培养学生的情趣，发展学生的特长。
　　活动目的：
　　泥塑活动能增强学生的艺术表达力，锻炼学生的动手能力，对发展学生的创造力、想象力有很大帮助。泥塑活动能激发学生的大脑思维，促进学生形成三维空间的立体思维方式，学生在玩泥过程中，边玩边掌握捏泥的各种艺术表现手法，创作艺术品，让学生体验艺术创作的快乐，提高学生的审美能力，制作能力，想象能力，创新能力。
　　教学目标：
　　通过班级、课余兴趣组的泥塑教学，学生掌握泥塑的各种方法。用捏、搓、揉、压、切等简易方法塑造各种艺术形象。让学生初步尝试玩泥、捏泥的乐趣。体验到创作泥塑作品的乐趣。
　　具体活动步骤：
　　1、确定泥塑兴趣组的成员名单，以班级为基地，挑选有泥塑特长的学生成立课余兴趣组。
　　2、教学时间：每周定时。一次。
　　（1）：课余兴趣组：每周五下午第三节课。
　　3、活动方式：
　　（１）以班级授课为主。（地点：教室）
　　（２）课后兴趣辅导为辅。（地点：泥塑工作室）
　　4、活动成效：以作品或照片呈现。
　　5、展览地点：泥塑工作室。
　　

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