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09-20 22:48:01 | http://www.youjiao51.com | 974次 | 计划总结

绵阳市石塘小学2016年秋季教学工作意见
　　
　　回顾过去的一学年，我校在2006学年里取得了瞩目的成绩。获涪城区教学质量三等奖、管理工作一等奖；毕业班语、数会考合格率和优生率均居同片区学校前列，非毕业班的教学成绩较过去大幅度提高；教师的教学研究文章发表和获奖三十余篇。
　　展望未来，我们还需倍加努力，如何有效地进行课堂教学，如何有效提高课堂效率，如何有效做好学困生的辅导，如何有效提高自己的学科专业水平等，现将本期教学工作意见拟定如下：
　　一、指导思想
　　继续高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以保持***员先进性教育为契机，以贯彻实施新《义务教育法》为准绳，以深化课改为重点，以全面实施素质教育，全面提高教学质量为主题，以新课改为主要内容，以校本研修为主要形式，以“实践、学习、反思”为专业引领，以“营造儒雅文化，塑造儒雅教师，培养儒雅学生，办好儒雅课堂”为出发点，采取各种有效措施，开创我校教育教学工作新局面。
　　二、做好学生德育工作
　　政教处、少先队大队部要认真开展以学生的养成教育的大中队活动，加强未成年人的思想道德建设。热爱祖国，热爱家乡的班队活动，“热爱学校、父母、老师”的主题班队活动，要把学生的德育寓教学中，具有实效性和创新性。做好班主任教师的培训工作，班主任工作是学校工作中最重要的一部分，他们担负着学生行为习惯养成、学校良好风尚建设等重任。而新课程背景下，班主任工作所面临的环境和形势均已发生很大的变化，必须加强培训力度，才能确保他们转变观念，改进方法。结合区进修校的安排，力争把所有班主任轮派到上级培训，强化班主任教育理念更新、角色和工作方式的转变。
　　三、切实做好教学常规工作
　　（一）总则
　　1、教学是学校的中心工作，学校要认真抓好教学常规管理，深入开展教学改革，努力提高教学质量。
　　2、小学教育是基础教育。在教学中，教师必须把教学和育人和谐统一起来，不仅要指导学生学习“双基”、“发展智能”，而且要促进学生思想、兴趣、意志、情感、品德、行为习惯的健康发展，发挥教学过程的多功能作用。
　　3、在教学活动中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要面向全体学生，又要注重培养优生，既要保证全面发展，又要注重培养特长。
　　4、备课、上课、作业批改、辅导、考核是教学过程的基本环节，应环环扣紧、步步落实。与此相关的教学工作计划和总结要认真及时地抓好。
　　5、学生的学习负担、学科间要统筹兼顾，由班主任进行协调，避免学生过重的课业负担。
　　6、做好教学过程六环节即教学设计、教学实施、批改作业、辅导学生、实验实践、检查考核。
　　7、认真贯彻“三转、五让”。“三转”即变注入式教学为启发式教学；变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。“五让”即能让学生观察的要让学生观察。能让学生思考的要让学生思考；能让学生表述的要让学生表述；能让学生自己动手的要让学生自己动手；能让学生自己总结的要让学生自己推出结论，教师不能包办代替。
　　8、认真落实“三讲、三不讲”。“三讲”即要讲学生易混、易错、易漏的内容；讲结构性、规律性的内容；讲延伸性、创新性的内容。“三不讲”即学生已学会的不讲，学生自学能会的不讲，讲了学生也不会的不讲。
　　9、认真执行“四要、三不要”。“四要”即要讲练结合，反对无效劳动，各种练习要及时批改，要堂堂矫正，要节节落实；“三不要”即不要无效环节，不要搞形式，不要齐步走。
　　（二）备课
　　10、备好课是上好课的前提，不备课不得上课。不备课而上课应作渎职行为处理。
　　11、个人备课与集体备课相结合。以个人备课为主，个人备课要做到备大纲、备教材、备学生，在“三备”到位的基础上，设计教学过程，写好教案。各学科一律实行超周备课。
　　12、每周由教研组长召集教师集体备课。其主要内容是：检查本周教学计划的执行情况和超周备课的教案，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点。研究教法、学法，统一教学目标、统一作业量、统一测试内容。
　　13、要求学生完成的作业，教师备课时应自己先做一遍，找出标准答案，应做的实验，备课时老师要亲自操作一次，准备好必要的设计（或教具）。
　　14、写好教案：
　　①教案应反映出一堂课的主要内容：a教学目标的要求；b重点、难点、知识点、能力点、思想教育渗透点；c主要教法；d教具准备；e教学步骤（含教师精讲、学生精练的主要内容及时间安排）；f板书设计；g作业内容。
　　②每学期应对教师的教案至少要普查两次，分管校点（年级组）行政、年级组长（村小组长）每月要检查一次。评出优劣，记入业务档案。
　　（三）上课
　　15、教师必须到点上课不迟到；到时下课不拖堂。认真组织教学，严格课堂纪律。
　　16、每堂课达到下述要求：A、目的明确；B、讲授正确；C、重点突出；D、难点突破；E、讲练结合；F、“三点”（知识点、能力点、思想教育渗透点）落实。
　　17、讲授要坚持启发式，废止注入式、满堂灌。讲授的语言要做到精练、明白、好懂，用普通话授课，板书要精心设计，字迹工整清晰。
　　（四）批改
　　18、课内要精选习题，布置适量的作业。中高年级每期大作文8篇，小作文8篇；低年级看图写话8篇（单周大作文1篇，双周小作文1篇）；语文作业每课一次，小字天天练。数学作业每天一次，英语作业每课一次，美术作业每课一次，思品、科学、健康、劳动每课一次作业，音乐、微机得有书面作业，每期十次。
　　19、布置适量的课外作业，作业日总量高年级不超过1小时，中年级不超过0.5小时，低年级一般不布置课外书面作业。课外作业要求批改。
　　20、对学生的作业，要有规范化的要求，严格进行训练。书写要工整，卷面要整洁，格式要规范。不合规范要求的要重做，未做的要补做补交。教师批改后，错题要求学生自己订正，订正后教师再批改。
　　21、作业批改要认真及时，课堂作业要全批全改。大作文要有眉批、尾批，批语要有针对性、指导性。小作文要查阅，鼓励学生自评、同学互评。对补、重做和订正的作业要细致批改；对差生的作业中的主要错误老师要面批；批改后写明批改日期；批改作业时老师应作好摘记，特别是对解题有独创性和错误有代表性的应予以详细记录，以作讲评和辅导的依据。课外作业要全批全改。
　　22、学校对教师作业的批改情况普查两次，年级组（村小）检查四次。对作业及批改情况均作出公正评价。
　　（五）辅导
　　23、辅导要贯彻因材施教的原则，既要有课内辅导，又要有课外辅导，既要有集体辅导，又要有个别辅导。24、辅导要有计划，期初学科教师对所教班的学生进行分类，确定优生和学困生名单，然后制订辅导计划。25、辅导要突出重点。辅导的重点是学困生，其次是缺课、旷课的学生。对于优生可参加兴趣小组、组织学科竞赛的办法发展特长。要建立语、数、英竞赛的培训制度。
　　（六）考试、考核与考察
　　26、检查教学效果应采取考试、考核、考察等三种形式，基础知识笔试属考试，基本能力面试操作属考核，非智力因素表现属考察，各学科均分项测试，分项评出等级。对学生要进行综合素质评价。
　　27、考试命题要紧扣“课标”、教材，不出偏题、难题、怪题，要面向多数学生，对优生可出加试题（或称“思考题”、“聪明题”），鼓励学生优中求优。
　　28、考试形式要注意将笔试、面试和平时考察相结合，分项考试与综合考试相结合。
　　29、考试、考核、考察后教师要进行全面质量分析，一般应包括：考试概况、试卷分析、质量情况、补救措施。
　　30、教学计划包括学校教学计划，教研工作计划、学科计划、作文计划、活动课程计划。
　　31、每学期学校、教研组、教师都应写好全期教学工作总结，提倡写专题总结。
　　四、深化课程改革，全面提高教学质量
　　1、教师要有正确的人生观、世界观和教学思想，坚持既教书又育人的原则。特别是党员教师，在工作和学习上，随时保持党员的先进性。
　　2、各教研组每周要开展一次研修活动：如集体备课、研讨教材、教法学法、教学理念的学习、观摩名优教师的优质课等。语文教研时间：每周四下午，数学组星期二下午，英语、综合学科星期三下午。
　　3、认真组织好各年级教师的集体备课：任课教师积极参与研究，创造性地开展新课程的改革，各教研组要按时通知教师准时参加，真正使教研成为全体教师的“加油站”。
　　4、做好“帮扶”工作：校内的区级骨干教师刘雄飞、蔡丽、朱丽蓉、钟锦玉要分别帮扶2-3名青年教师，到班听课给予指导教法、学法，提高青年教师的业务素质。要与帮扶对象主动联系，做好帮扶记录。刘雄飞→（谌湛、王强）、朱丽蓉→（赖兴辉、徐高峰）、蔡丽→（黄红霞、任玉蓉）、钟锦玉→（刘钢）。
　　5、开展好“四课”活动。全体教师上合格课，骨干教师上示范课，青年教师上汇报课，针对问题上研究课，将教学研究、培训融为一体，学以致用。学校行政人员和区级骨干教师不定期到班听课5-10分钟，随时了解教师的教学动态，切实解决课堂上存在的问题，使“四课”活动具有实效性，不走过场。
　　6、教师校内听课不少于15节，读书笔记不少于10000字。7、我校被区教文体局确定为“小学语文研修基地”，希语文研修组帮助教师解决实施“新课程”所面临的具体问题，并将这些问题课题化，促进教师在专业引领、同伴互动、自我反思、主动实践的过程中，提高专业能力。同时总结近四年所取得的成绩和不足，准备各种资料以备上级检查。
　　五、认真开展好远程教育工作
　　1、充分发挥设备为教学服务的效益。
　　2、各校点应有专人分管，管理人员可计1～2节/周课时，责、权、利明确。
　　3、3～6年级的科学（自然）课每周不得少于2节，信息技术课每周每班1节。
　　4、实验电教的借、还制度要落实，做好记录、村小的演示记录，中心校另加分组实验记录。
　　5、电教的使用记录表要认真填写。
　　6、做好现代技术等级的培训工作。
　　7、图书的借阅要定期开放。
　　8、中心校要充分发挥各多功能室效益，按上级和学校要求定期开展教学活动。
　　9、充分利用远程教育资源，全面提升教育教学质量。
　　六、做好学籍档案管理
　　1、凡转入的学生一定要上学籍，转出的学生要下学籍。
　　2、开学一月内将转出、转入学生名册及证明交教导处统一到教育科办理。
　　3、教导处要将全校每个班学生人数核准,全部建立学籍档案。
　　4、凡未报、瞒报学生人数，将按学籍管理条理追究班主任及村小主任教师责任，同时取消年度评“优”资格。
　　5、开学一周内组长要将学生人数、教师任课情况交教导处。
　　6、严禁学生流失或留级，各班学生正常流动率不得大于15%，否则将扣班主任津贴（每个百点扣10元）。7、具体要求按《石塘小学学籍管理意见》办理。
　　七、教学管理具体措施。
　　1、语文科：
　　(1)教师备课要针对学生的实际，教案具有实用性、科学性、创新性。
　　(2)注重低年级学生的字、词、句的训练，高年级的读写训练。
　　(3)期末检查学生听写本和作业本、作文本，学生作业做到课课改，作文详批详改。
　　(4)对后进生的辅导要落到实处，辅有记录、辅有成效，平均分或合格率有所提高。
　　(5)作文教学：要写好计划及备课。
　　(6)及时检测，及时发现问题，及时补救。
　　2、数学科：
　　(1)同语文科(1)。
　　(2)加强数学单项训练。
　　(3)做好学月检测工作及单元检测工作。单元检测卷由中心校各年级组长负责，定时检测，找准问题及时补救。
　　(4)对后进生的辅导要落到实处，要将每次辅导的内容、时间、人员详细记录。
　　(5)数学作业要堂堂改，及时反馈作业信息，期末要检查作业批改次数及批改质量。
　　3、综合科：
　　(1)体育要上足课时，韵律操要引入课堂，每天学生在校体育活动时间不得少于1小时，两操定时定量完成。
　　(2)学生要有美术作业本，期末要查次数及质量。
　　(3)音乐课每周不得少于2课时，要教给学生一定的乐理知识，中心校要将器乐引进课堂。
　　(4)科学（自然）课：加强学生对大自然的热爱的教育，调动学生的积极性，让学生动手操作，自主获取科学知识。要有一定的书面作业，期末待查。
　　(5)英语：中心校学生要学会一定的口语，课堂内能进行简单的英语交流，有一定的书面作业，期末统考合格率达90%以上。
　　(6)微机：学生既要学生理论知识，也要上机进行操作。同时还要有一定的书面作业，参加统考合格率90%以上。(7)其他学科：按学科的特点进行教学、备课，作业均有。
　　4、语文、数学科要参加区上的统一考试，同时组织学生参加上面的各种竞赛并有成绩。期末统考合格率、优生率达学校目标要求。
　　5、音、体、美、英语、微机：教师本人要积极参加上级的竞赛竞技活动，同时要组织学生参加上级的各种比赛并取得成绩。年度考核才能取得评“优”和晋职的资格。
　　八、毕业班工作意见
　　根据涪城区教文体局和教研室20xx年秋季教学工作意见，同时结合石塘小学的实际工作，现将20xx年毕业班工作意见拟定如下，希毕业班教师遵照执行。
　　1、成立领导小组组长：潘旭（校长）负责毕业班的全面工作。副组长：杨远祥（党支部副书记、副校长）负责毕业班师生的政治思想工作。刘博：（副校长）负责浸水小学毕业班质量管理工作。陈弟武：（教导主任）负责毕业班的教学管理工作，中心校教学质量工作。组员：李晓玲：分管红星小学毕业班的质量管理工作。李红兵：分管二小毕业班教学质量管理工作。王晓英：分管瓦店毕业班教学质量管理工作。罗崇高：分管范家毕业班教学质量管理工作。陈延禄、周宏林、李天学、陈伟、郑美书、陶红英：负责本校（年级组）毕业班教学质量工作。
　　2、毕业班工作目标根据涪城区文体局校（园）长会议精神要求，本期以抓毕业班的教学质量为中心，确保我校获涪城区教育质量二等奖，力争一等奖。
　　3、毕业班工作要点
　　(1)、开好“三个会”（家长会、教师会、学生会）。
　　①开学初，九月中旬和十一月下旬各召开一次家长会，具体时间由各校点自订。
　　②教师会，十月下旬和十二月中旬各一次。
　　③学生会，各校点根据情况召开2-3次。
　　(2)、教研活动正常开展，本期主要举行毕业班语文、数学教学研讨会两次。
　　(3)、做好学月检测工作：
　　第一次（10月下旬）检测内容：语文、数学。
　　第二次（12月中旬）检测内容：语文、数学。
　　（4）、毕业班教学研讨会（参加人员：全校六年级相关学科教师）
　　语文：刘雄飞（执教）（10月19日下午）
　　数学：吴国清（执教）（10月16日下午）
　　（5）、召开新、旧毕业班教师工作交流会。
　　语文：10月26日下午（主讲：刘黎明、吴健全）
　　数学：10月23日下午（主讲：林中书、吴国清、周宏林）
　　绵阳市石塘小学二OO六年九月
　　

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