当前分类：三年级语文教案 下载
.简介：一、谈话揭题。 1. 师：同学们，我们的世界丰富多彩，在我们这个广阔的地球上生活着不同肤色，不同种族的人们，例如，我们中国人就是黄皮肤、黑眼睛的黄种人，还.....
.简介：这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候对昆虫充满了好奇。课文并没有写法布尔想怎样成为一名昆虫学家的，而是记叙了他小时候怎样对小虫子非常着迷。这是.....
.简介：本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、.....
.简介：童年的生活是丰富多彩的，它如一条小河不停地翻腾着浪花，而每一朵浪花都有一段动人的故事，有时欢唱着优美的歌，有时倾诉着一丝烦恼。在一起共同学习和生活的同学.....
.简介：一、讲讲课文大概内容。师：上节课我知道了，这是谁与谁之间的争吵？板书：安柯利 克莱谛为什么而引发争吵呢？板书：本子弄脏——报复那么结果呢？.....
.简介：一、激情，解题，引入1、简介时代背景 。 2、出示课题，解题。板书：珍贵的教科书全文并没有“珍贵”二字，为什么说教科书是珍贵的呢？下面我们就来学习课文。.....
.简介：（一）、创设情境，激趣导入 1、学生交流课前搜集的资料。2、观看人类第一次登上月球的科教动画片，相机板书课题。（二）初读课文，自主学习生字词。 1、自由轻.....
.简介：一、自学质疑1、自由阅读，个人质疑。① 可质疑词句意以及个人想了解的问题。② 个别指导学习有困难的学生进行阅读。2、学生说问题，教师归纳问题。词义：盘缠.....
.简介：课前谈话：我们昨天已经是朋友了，你们这个班是个充满自信的班级，你看他们的眼睛大大的，腰板挺得直直的。（生眼睛睁大，腰挺直） 师：准备好了吗？ 生：好了.....
.简介：一、创设问题情境（情境导入） 1.教师播放村庄的画面，创设情境，学生欣赏感悟，同时设问质疑。 2.教师导语：同学们，今天老师想给大家讲一个小村庄的故事。在山.....
.简介：1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义深.....
.简介：一、导入自学 1、轻声读课文，再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么，还有什么读不懂的，把读不懂的地方做个记号，再往下读。等读完全文，原来读不懂的可能.....
.简介：一、解题导入，激发读书兴趣 1喜欢小燕子吗?能背一背描写燕子的古诗吗? 2板书课题，根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问?“专列”是什么意思?为什.....
.简介：学生在充分的自己练习朗读基础上，进行朗读的交流与指导，每一句都要读到入情入境之境界。指导学生要抓住其中的重点词，试着把重点词读好，读出味，句子意义也就不.....