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苏少版小学音乐 一年级下册 第五单元 唱吧跳吧
一、单元目标：
1、 学生在演唱、欣赏、集体舞等音乐活动中，感受到乐曲欢快、活泼的情绪，体验到生活的幸福。
2、 通过接触具有少数民族风格特点的音乐作品，对少数民族音乐产生兴趣，对少数民族音乐的多样化有初步的了解。
3、 学生能够积极自信地参与歌表演、集体舞等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高。
4、 能专注聆听音乐，整齐地演唱《哈里罗》、背唱《彝家娃娃真幸福》，并能用动作或自己的方式表达自己对音乐的感受。

二、单元重点、：
1、通过开展丰富有趣的音乐律动、歌表演活动和音乐创造活动，增强学生表演欲望,提高学生对音乐的审美能力及创造能力,培养学生参与表演的自信和兴趣。
2、通过让学生接触少数民族音乐作品，拓展学生的音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，帮助学生从不同风格的作品中感受、体验其共同蕴涵的欢乐情趣。

三、单元难点：
学生能够积极自信地参与歌表演、集体舞等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高，从音乐活动中让学生感受生活的美好与幸福。

四、单元课时安排：
课时 听 唱 动
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