一、 导入
同学们,教师节刚刚过去,你们做了许多卡片送给老师,今天,有一群小朋友也要送一份礼物给老师,让我们看看是什么。读课题。
二、 初读课文,识字
1、 请学生自读课文,标出自然段,划出生字词,每词读三遍。
2、 师出示生字卡片,指名读,齐读。
3、 指名读小诗、正音。
三、 再读课文
1、 生默读课文,划出不懂的词语和句子,打上问号。
2、 请学生提问,老师写在黑板上。
师提示:可以有哪些解决的办法?(查字典、翻词语手册、同学讨论)
3、 学生自主解决问题。汇报结果。重点指导理解:
紫丁香、踮着脚尖、消除疲倦、又香又甜
四、 写字指导
