一场比赛习作讲评 下载
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一、谈话交流
1. 大家都看到了自己的习作了吗？发现了什么？
2. 你们知道老师在你们习作稿上标注的这些符号各代表什么意思吗？
3. 小结：对，符号也是一种语言。今天我们就要学会用这些符号来修改自己的习作，让你习作中的语言表达更加准确。
二、提出目标，明确任务
1. 回顾习作要求：我们先回忆一下，老师在布置习作时，给大家提出了哪些要求？
2. 揭示、板书课题：很好，大家都记得这些要求。在你们的习作中，同学们都把自己观察到的内容记下来了。而且写出了自己的感受。今天我们就一起来认真改一改自己的习作，让自己的习作内容更具体，语句更通顺。
