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一、教师导语
同学们,诗歌的语言是最美的。今天,我们继续学习《种子的梦》。这是一首儿童诗,读过之后,你能告诉老师“种子的梦”是什么吗?
(教师随即板书)
设计意图:
目的是让学生整体把握诗歌的内容,对种子的梦的实现所要经历的挫折做一个整体感知。训练学生关注诗歌的行文思路。
二、品悟诗文
1.种子梦想自己最终能够经过播种、发芽、开花、结果的生长过程,课文又是怎样具体描述的呢?让我们再来读一读文章。
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