目标:1、让学生理解“鸟的天堂”的确是鸟的天堂,体会作者的感情变化
2、能让学生通过朗读和想象,充满对美好生活的向往。
过程:一、扩展想象,导入课文。
1、 板书 “天堂” 天堂指的是什么?你认为天堂里应该是怎么样的?
2、 板书 “鸟的天堂” 在你心目中鸟的天堂又应该是什么样的呢?学生板书。
3、1933年,著名作家巴金应朋友之邀,来到广东新会旅游,几天后,他来到广州,就在广州写下了一篇文章,这篇文章让一个曾经偏僻的地方成为了一个海内外闻名的风景区。这篇文章就是《鸟的天堂》。请同学们自由朗读课文,看看这篇课文写的是什么内容。
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