当前分类：四年级音乐教学设计
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- 第一课时师生问好听教师弹琴，学生拍节奏1． 两拍子第一拍拍手 第二拍点手心2． 三拍子第一拍拍手 第二拍点手心 第三拍点手心1． 听音选择你能听出老师弹....四年级音乐教学设计
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- 第五课时 教学内容:排演音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学目标:演出第四幕,创编结尾。 教学重点:能够自然地表演出音乐剧《东郭先生》第四幕。 教学难点:幕与幕之....四年级音乐教学设计
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- 教学内容:欣赏乐曲《樱花》 教学目标: 1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。 2、激发学生对音乐的好奇心及探索音乐的愿望。 3、启发学生以各种方式来表现樱花的....四年级音乐教学设计
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- 教学目的：1．欣赏管弦乐曲《打字机》，在欣赏生动形象的器乐曲中获得乐趣，更加热爱音乐。2．在欣赏的过程中能逐步注意节奏、速度、力度等音乐表现要素对于塑造....四年级音乐教学设计
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- 教学目标：1、 通过小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，培养学生演唱二声部合唱的能力。2、 感受切分节奏，并在教师的指导下，把这种节奏....四年级音乐教学设计
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- 教学目的：1、通过学唱电影《刘三姐》插曲《唱山歌》，感受壮族民歌风格特点。2、简单了解电影《刘三姐》的故事梗概。3、了解壮族的风俗歌会“歌圩”。4、教育....四年级音乐教学设计
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- 教学内容:欣赏《天山之春》 教学目标 1、熟悉作品的旋律,感受其风格,并能随音乐哼唱。 2、知道中国民族乐器琵琶,并能听辨其音色。 教学过程: 1.导入: 同学们....四年级音乐教学设计
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- 目的要求：1．能正确地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，并创造性地创编舞蹈动作，为同学们表演。2．通过演唱及欣赏歌曲，感知音乐的要素，感受和体验音乐的情绪，联想....四年级音乐教学设计
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- 12-01
- 教学内容：1．欣赏民乐合奏《江南好》2．了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。教学目标：1．感受民乐合奏《江南好》优美而又欢快的情绪和竹笛清脆明亮的音色。....四年级音乐教学设计
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- 教学目标：1、学生在会唱歌曲《老鼠与大象》的同时，能够根据歌曲的意义，无论是动作还是演唱都要达到模仿式的形象表演。2、学生能够完成《老鼠和大象》的节奏游....四年级音乐教学设计
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- 第一课时教学内容：讲述《东郭先生》的故事；安排角色。教学重点：初步感受音乐剧的主题音调，为演唱打下基础。教学难点：创编对话、选配音乐、表演。教学目....四年级音乐教学设计
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- 教学目标：1、通过对二声部音准及节奏的学习、强调，初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合。2、引导学生理解....四年级音乐教学设计
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- 12-01
- 据教材内容及学生年龄特点，我为学生们设定了奖品——卡纸星星。适时地对表现积极、踊跃的个人，进行奖励，为学生营造了轻松的学习氛围，从而调动了学生....四年级音乐教学设计
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- 12-01
- 本课选自广东花城出版社小学音乐四年级下册第五课。江苏民歌《茉莉花》属小调类民歌,产生于明清时代,最早叫《鲜花调》,2/4拍,单乐段歌曲。它以五声调式和级进的旋律....四年级音乐教学设计
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- 12-01
- 教学目的: 1、能学会演唱歌曲《新朋友,老朋友》,并创造性地进行表演。 2、在《音乐夏令营》的活动中,能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱,并积极、大胆地进....四年级音乐教学设计
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- 12-01
- 教学内容:完整地表演小小音乐剧《东郭先生》。 教学目标:学生通过自己的努力,能够自行表演小小音乐剧。 教学重点:能够自然地表演出四幕音乐剧《东郭先生》。 教....四年级音乐教学设计