当前分类：人教版四年级下册语文教案

• 《记金华的双龙洞》教学案例 黄镇炎

• 05-17
• 《记金华的双龙洞》教学案例 黄镇炎教学目标：1、使学生了解课文记叙的金华双龙洞的奇异景观，激发学生热爱祖国秀丽的山河的思想感情。2、能给课文分段，写出课....人教版四年级下册语文教案

• 《永生的眼睛》教学设计十一

• 04-30
• 《永生的眼睛》教学设计十一《永生的眼睛》第二课时教学设计 王敏洁教学目的：1、有感情地朗读课文，体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感....人教版四年级下册语文教案

• 《花的勇气》教学反思

• 04-06
• 《花的勇气》教学反思 这次有幸成为我们学校磨课教师中的一员，同一节课上了三次，每一次都有不同的收获。在这个过程中让我真正体验到磨课的过程是一个成长的过程....人教版四年级下册语文教案

• 《中彩那天》课后反思

• 03-08
• 《中彩那天》课后反思今天教学了第二单元的《中彩那天》一文。本组教材都是已“以诚待人”为专题编写的。课文的内容生动、感人，反映了一个普通工人的崇高的精神....人教版四年级下册语文教案

• 《渔歌子》文本赏析与教学设想（上）

• 02-22
• 《渔歌子》文本赏析与教学设想（上） 中华民族丰富的文化典籍中，古典诗词可以称得上是文化遗产中一颗璀璨的明珠。其文化精神蕴含之丰富，涉及之深广，流传之久远，....人教版四年级下册语文教案

• 我教《乡村四月》

• 02-14
• 我教《乡村四月》喜欢文字，对古人留下来的凝练、简洁却又韵味浓浓的古诗词尤加喜爱。听过窦桂梅老师执教的《清平乐》，盛新凤老师执教的《如梦令》，比较欣赏。觉....人教版四年级下册语文教案

• 评余萍老师的《生命 生命》

• 01-15
• 评余萍老师的《生命 生命》 我一直从事着低段的语文教学，对高段的课文非常的陌生，也不知道怎么去听高段的课，更不用说评了。以下只是自己的一点感想，不能算是评....人教版四年级下册语文教案

• 鱼游到了纸上教学设计

• 01-07
• 鱼游到了纸上教学设计【教学目标】　　1.理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋、专注的优秀的品质。　　2.学习作者留心周围事物和描写人物的方法。　　3.学....人教版四年级下册语文教案

• 争辩：放飞灵性的翅膀——《自然之道》教学随笔

• 01-07
• 争辩：放飞灵性的翅膀——《自然之道》教学随笔 船营十二小张旭 《自然之道》是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前....人教版四年级下册语文教案

• 《牧场之国》交流课教案设计和反思

• 01-07
• 《牧场之国 》交流课教案设计 黄石市花湖小学 黄燕 教学目标:1、认识8个生字。2、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。3、有感情地朗读课文。 教学重....人教版四年级下册语文教案

• 《触摸春天》赏 析

• 01-07
• 《触摸春天》赏 析 最近由学校的优秀骨干教师，为我们上演了一出前所未有的视觉大餐，让我们应接不暇且回味无穷。直到现在，我仍然沉浸在兴奋之中，因为这些天的收....人教版四年级下册语文教案

• 《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计之一

• 12-26
• 《一个中国孩子的呼声》第一课时教学设计之一 作者：陈珏琳 教材简析： 这篇精读课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。信中缅....人教版四年级下册语文教案

• 《小英雄雨来》的反复

• 12-26
• 《小英雄雨来》的反复作者：佚名 文章出处：中教育星多媒体教育资源库&平台 为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反....人教版四年级下册语文教案

• 走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命 生命》谈起

• 12-26
• 走出“随意”的泥潭—从两次执教《生命 生命》谈起 作者：钱晓哗 文章来源：《教育科研论坛》　 随着课改的深入开展，广大教师逐步转变了自己的角色和地位，还....人教版四年级下册语文教案

• 《大自然的启示》评课稿

• 12-19
• 《大自然的启示》评课稿各位领导，各位老师：大家好！现在由我对林老师执教的《大自然的启示》这节课作个人的点评，不妥之处，敬请各位指正。《大自然的启示》这....人教版四年级下册语文教案

• 《蝙蝠和雷达》教学建议

• 12-19
• 《蝙蝠和雷达》教学建议作者：佚名 文章出处：人教社1.课前可以布置学生搜集有关仿生学的课外资料，制作资料卡片。有条件，教师可以准备有关仿生学的图片或制作相....人教版四年级下册语文教案

• 《生命 生命》教学设计五

• 12-01
• 《生命 生命》教学设计五水月无间教学目标　　1、 认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。　　2、 正确、流利....人教版四年级下册语文教案

• 《望洞庭》的教学反思

• 12-01
• 《望洞庭》的教学反思 《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗。在诗中，作者以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图。一、诗中有以下几个难点....人教版四年级下册语文教案

• 《一个中国孩子的呼声》课前预习

• 12-01
• 《一个中国孩子的呼声》课前预习 问题：（1）灵柩是什么？他爸爸是一位硕士，为什么会去做观察员呢？优美的句子：（1）两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名....人教版四年级下册语文教案

• 《一个中国孩子的呼声》教学设计十二

• 12-01
• 《一个中国孩子的呼声》教学设计十二作者：佚名 文章出处：老百晓在线教学要求：　　思想品德要求：通过阅读课文，了解战争给人民带来的深重灾难，要坚决反对各种....人教版四年级下册语文教案

• 《一个中国孩子的呼声》交流课教案设计 李红芬

• 12-01
• 《一个中国孩子的呼声》交流课教案设计 李红芬教学目标： 1、认识7个生字，会写14个生字。正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣....人教版四年级下册语文教案

• 《生命 生命》第二课时教学设计

• 12-01
• 《生命 生命》第二课时教学设计　教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词佳句。2、初步理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。3、理解课文的主要....人教版四年级下册语文教案

• 《蝙蝠和雷达》教学设计七

• 12-01
• 《蝙蝠和雷达》教学设计七作者：佚名 文章出处：中国教师网 《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。从教材的内容看，教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得....人教版四年级下册语文教案

• 《古诗词三首》教学设计二

• 12-01
• 《古诗词三首》教学设计二 内蒙古包头市 姜杰学习目标　　1.认识7个生字，会写8个生字。　　2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗....人教版四年级下册语文教案

• 《鱼游到了纸上》第二课时教案

• 12-01
• 《鱼游到了纸上》第二课时教案 教学目的：　　1、有感情的朗读课文。　　2、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。教学重、难点：　　1、引导学生从语....人教版四年级下册语文教案

• 《一个中国孩子的呼声》课堂教学

• 12-01
• 《一个中国孩子的呼声》课堂教学作者：吴渊 《一个中国孩子的呼声》这篇精读课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信。信中缅怀父亲——一个为....人教版四年级下册语文教案

• 《乡下人家》教学设计３

• 12-01
• 《乡下人家》教学设计３ 梨林东坡学校　酒庆利 【学习目标】：1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”....人教版四年级下册语文教案

• 再谈《触摸春天》中的几处设计

• 12-01
• 再谈《触摸春天》中的几处设计文/清澈小溪 上《触摸春天》一课时，对其中几处语句的设计和解答，我和学生是这样来进行的。 一、在媒体上出示“安静的手指悄....人教版四年级下册语文教案

• 《鱼游到纸上》教学设计二

• 12-01
• 《鱼游到纸上》教学设计二一、教学目标：　　１、教育：通过理解文章的语言文字，能体会聋哑青年的特点，并学习他做事勤奋、专注的品质。　　２、教养：（１）掌握....人教版四年级下册语文教案

• 听《触摸春天》有感

• 12-01
• 听《触摸春天》有感 在全区“教学能手”擂台赛上,郭燕老师讲的《触摸春天》一课给我留下了深刻的印象。这是一篇精致短小抒情散文，课文描写了盲童安静以自己独特的....人教版四年级下册语文教案