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干干溧阳之行:《和氏献璧》

12-01 00:24:56 | http://www.youjiao51.com | 493 | 北师大版第六册语文教案

干干溧阳之行:《和氏献璧》

干干溧阳之行:《和氏献璧》
干干溧阳之行:《和氏献璧》课堂记录 (不完整版本,因为我记录慢)

 


溧阳实验小学阶梯教室

学生:五年级

一、考一考玉琢是什么意思?

生:雕琢

师:提两个希望

师:如果你是合适你会献璧吗?

师:我们不信了为什么还要学它?

二、进入课文

师:璞是什么意思?

请大家不带感情地读课文,大声地读,然后我们来看璞的意思?

师:你带什么感情读得?

生1:我感觉他很伤心。

师:璞第四声?是什么意思,课文中就有,请读第一小节。

师:(出示实物)看这跟石头有什么区别?

生3:

生4:

师:王字旁的字有哪些呢?王字旁的这些字和玉有关,有没有其他王字旁……

三、发问课题打出

师:现在解决了这个字我们可以根据课题扩展来说课问内容?

师:氏是什么意思?

生:姓。那么他的姓名是?大家笑 四、概括人物特点用一个词语概括。

生5:和很衷心(教师引导)

生6:石很粗心。

生7:楚王很残忍

带这些感情读两个小节

师:为什么第三次能成功?取决于什么?

生8:行为

生9:语言

读为什么文王时期成功了

生:文王的仁政

生:石匠的仔细研究

生:因为他衷心

师:内因,外因

师:我认为就是文王的缘故

补充谥号的小知识

生:周武王不残暴,而且很仁慈。(大家鼓掌) 师:你会献玉吗?

很多人都不献玉

只有六七个人愿意献玉。

师:你会献玉,为什么?

生:这个不是他自己的,是国家的,只不过是被他捡到的。

生: 师:为什么大家喜欢这个故事呢?玉在中国古文化中代表什么意思?玉代表着美德与才华

师:如果是你,你会怎样献玉?

读课后寄语:(干兄)

师读,生齐读。

________稍事整理,看着方便一些。


 

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