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当前分类:蒙氏教育

  • 从理解到自由

  • 03-14
  • 人们普遍同意,应该尽量给孩子一些爱,让他充分享受到这些爱,这对他一生都是有影响。说起来容易,真正做到就不容易了。事情总是这样,原则的东西、抽象的东西容易.....蒙氏教育
  • 婴儿数学潜能开发原则

  • 03-14
  • 对婴儿进行YWW训练,应遵循以下几个原则: (1)婴儿“可接受性”原则 婴儿可接受性原则是指在YWW训练中,家长要根据婴儿的身心发展特点和知识水平,利用婴儿.....蒙氏教育
  • 早教:婴儿启智从小手开始

  • 03-14
  • 宝宝三个月时,开始会用他的小手来接触这个世界,爸爸妈妈这时需要耐心的引导宝宝进行一些简单的训练。 触碰、抓握训练 新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状,.....蒙氏教育
  • 如何去发现婴儿的天赋

  • 03-14
  • 德国汉堡的心理学家安格利卡·法斯说:“小孩自愿做的和给自己带来乐趣的事情实际上可能是提前发出他们有这方面天赋的信号。因此,如果父母仔细观察孩子,并发现他.....蒙氏教育
  • 如何培养蒙氏班幼儿良好的行为习惯

  • 03-14
  • 清晨的阳光透过玻璃窗棱直射进来,轻柔的音乐流淌在教室的每一个角落。孩子们陆贯走进蒙氏教室,井然有序地开始一天的工作。想一想,这该是一个多么和谐的氛围啊!.....蒙氏教育
  • 让孩子不再磨蹭的技巧

  • 03-14
  • 1) 帮孩子认识时间的价值孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念,他不知道时间对他来讲意味着什么,因此,培养时间意识对磨蹭的孩子来说是至关重要的。家长.....蒙氏教育
  • 让注意力专注一点,再专注一点

  • 03-14
  • 对于宝贝们来说,这个世界充满了新奇有趣的东西,让他们不停地搜索着、追踪着,可是应接不暇的信息又似乎让宝贝变得对什么事情都是三分钟热度,注意力转瞬即逝。那.....蒙氏教育
  • 别让知识绑住了想像力

  • 03-14
  • 留给孩子想象的“空间” 现在大多数家庭都是独生子女,周围有太多相对孩子而“博学”的成人,很多时候,只要孩子问,成人就会赶快回答,生怕破坏了孩子的“求知.....蒙氏教育
  • 蒙氏数学教具的延伸及数学活动设计

  • 03-14
  • 结合各年龄段幼儿的发展需求,教师有目标的把比较抽象、枯燥的数学活动设计成幼儿喜欢的生活游戏型学具,使他们在操作形象、具体,趣味性较强的学具过程中,自发的.....蒙氏教育
  • 才华横溢的妞妞(0——5岁)

  • 03-14
  • 才华横溢的妞妞(0——5岁)作者海颖(妞妞的妈妈) 英国心理学家托尼-布赞说:“婴儿出世那一刻,就真的已经是‘才华横溢’了。”女儿给了我印证这句话的机会。 一.....蒙氏教育
  • 蒙台梭利学习材料

  • 03-14
  • "有准备的环境是为了让儿童通过成功地操作和重复简单的工作,获得一种自我感觉,自我控制感以及对环境的掌握感。但儿童从事的工作必须与他成长环境中的文化期望存在.....蒙氏教育
  • 如何帮助孩子阅读?

  • 03-14
  • 如何帮助孩子阅读? (1)要准备适合孩子阅读的书,读书对幼儿的影响很大,一般孩子都非常认真的听,不同年龄的孩子对语言文字的认识程度也不一样,那么,如何为帮.....蒙氏教育
  • 感 知 心 跳

  • 03-14
  • 目的: 1发展肌肉的协调能力。 2意识到运动后心跳及呼吸会加速。 道具: 1 小动物的房子图片一套。 2 动物名称字卡若干张。 要点: 1在运动前,成人.....蒙氏教育
  • 体验在蒙台梭利教育体系中

  • 03-14
  • 意大利著名教育家玛利亚·蒙台梭利创始于20世纪初的意大利 观点:“教育是一种由个人自发地完成的自然历程,它必须由人直接从环境中得到经验,而不是藉着听讲就能获.....蒙氏教育
  • 习惯成自然:三岁前培养时间观念

  • 03-14
  • 一个好的习惯往往能令人终身受益。所以,从这个意义上说,良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。那么,如何才能培养出孩子的时间意识呢?我们来听听马来.....蒙氏教育
  • 幼儿饮水的要求与建议

  • 03-14
  • 水在人体中的重要作用 水是人体不可缺少的重要物质,成年人体内的水约占体重的60~70%,少年儿童体内的水约占体重的80%。水是细胞的主要组成成分。人体的各种.....蒙氏教育
  • 蒙台梭利亲子教育活动(1-3岁)

  • 03-14
  • 蒙台梭利教育——对生命的教育 教育的目的,在于了解如何协助儿童生命的正常发展。 — 玛丽娅·蒙台梭利 一、蒙台梭利教育理念 玛丽娅·蒙台梭利(1870-1952)意.....蒙氏教育
  • 生活就是成长的环境(孙瑞雪)

  • 03-14
  • 环境对孩子的成长非常重要,但是,究竟什么样的环境才是真正属于孩子的环境?作为父母,应如何根据孩子的需要,在家里为孩子营造环境呢?孩子问妈妈:“妈妈,你哭.....蒙氏教育
  • 用游戏开启孩子的数学思维

  • 03-14
  • 数学这个词,乍一看好像很抽象,遥不可及,但是,它又实实在在存在于生活中,与我们的衣食住行有密切关系。以下的这些游戏乐趣多多,会让孩子在不知不觉中萌发形成.....蒙氏教育
  • 如何对宝宝数前教育

  • 03-14
  • 3岁左右的宝宝基本上能掌握初步的数概念,但是,如果从2岁左右就开始对宝宝进行数前教育,对宝宝以后学习数学大有帮助。数前教育是数学教育的基础,数前准备做得好.....蒙氏教育
  • 如何培养孩子的记忆力

  • 03-14
  • 婴幼儿记忆的特点为记得快,忘得也快;记忆的内容和效果很大程度上依赖于事物外部的特点,如对鲜明的、形象生动新奇的、他们喜欢的事物,就能无意中记住,且记得很.....蒙氏教育
  • 关键的敏感期

  • 03-14
  • 敏感期是一个时期,如小鸡“母亲印刻”的敏感期是在出生后的4天以内,那在第一天开启这个敏感期和在最后时刻开启这个敏感期,对小鸡的影响是不一样的。 还有,.....蒙氏教育
  • 蒙台梭利和baby

  • 03-14
  • baby现年三岁三个月,是去年11月入蒙台梭利实验班的,我和baby都受益非浅。 baby经典语录: 1、“这是我自己教我自己的。”她让我明白了儿童的智力!..蒙氏教育
  • 日常生活技能的训练

  • 03-14
  • 蒙台梭利把身心协调,手脑结合的活动或称“工作”作为教育工作的关键和指南。蒙台梭利教学法的全部要点也在于联合手与脑的动作。她声称:“自由就是动作”、“.....蒙氏教育
  • 读、写、算的练习

  • 03-14
  • 在是否让幼儿学习读、写、算的问题上,一般的心理学家认为,幼儿期的主要任务是获得生活经验,及通过活动、游戏等形式去发展各种能力,不应过早学习文化知识。与此.....蒙氏教育
  • 自由必须以纪律为前提

  • 03-14
  • 在谈到有关在“儿童之家”所使用的方法时,蒙台梭利说:“我的方法重要处不在它本身的组织,而是在孩子身上所产生的效果。孩子本身自然地表现出这个方法的价值,就.....蒙氏教育
  • 还孩子空间、时间和自由

  • 03-14
  • 父母都爱孩子,都希望自己的孩子富有创造力,希望孩子成才,但却很少给孩子哪怕是最基本的自由。与千百个妈妈一样,自从有了孩子,我就开始学着做妈妈,但却常常不.....蒙氏教育

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