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学习活动—我们居住的地方

03-22 15:59:35 | http://www.youjiao51.com | 698 | 幼儿园大班其他教案

学习活动—我们居住的地方

内容与要求:

了解同伴居住的楼层,愿意和同伴共同讨论,听取同伴的想法。

1、能准确的配钥匙,领会直角坐标的意思。

活动准备:“楼房”示意图,“钥匙”,钥匙上写好房门号码

活动过程:

一、介绍自己的家

1、相互介绍自己家的特点,小区的名称、楼层、设施、自己家在几层、楼里有几间房间等。

2、了解住在高层或多层的小朋友家的门牌号,讨论门牌号所表示的意思(如:304室是三楼第四家)

3、说说自己家门牌号是第几楼第几家。

二、“配”钥匙

1、观察楼房示意图:这是一幢几层的楼房,每一层有几家住户?

2、观察钥匙,讨论:怎样能准确地配钥匙,领会直角坐标的意思。

3、小组进行配钥匙游戏,将钥匙一一插入门上。

4、共同检查配钥匙的情况,有否配错。

三、区角活动延伸。


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