(感受集体的温暖)教案
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(感受集体的温暖)教案 简介:
五年级品德 感受集体的温暖
设计理念:
《感受集体的温暖》是五年级品德与社会主题一“爱护集体的荣誉”里的第一课,在设计上贴近学生的生活经验,贴近现实生活,在内容组织和呈现方式上更多地从学生使用教科书的实际出发,让学生在学习中感受集体的温暖,增进热爱集体的情感。
教材单元背景:
本单元的学习内容将学生带入更广阔的社会生活中。《感受集体的温暖》是第四单元“我是小小主人翁”主题一“爱护集体的荣誉”里的第一课,起着非常重要的作用,只有学生懂得了在集体中每一个成员能互相理解、互相尊重、互相帮助,才能建立一个温暖的班集体,才能养成自主管理、民主参与集体事务的意识,才能一步一步引导学生延伸到法律和社会生活中的普遍性,为学生今后进行有关内容的学习打下良好的基础。
教材分析:
《爱护集体荣誉》先从一张班集体的照片,让学生能对比自己的班集体,然后转入课题内容。
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