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第11课  组合图形
［教学目的与要求］
(1)学习“直线”、“曲线”等工具的使用方法。
(2)能在图形需要的地方画出一些线条。
(3)通过画，让学生感受图形整体完成的步骤。
(4)让学生在画的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感、大局观。
［课时安排］
建议安排2课时。
［教学重点与难点］
“直线”、“曲线”等工具的使用方法。
［教材分析与教法建议］
1、教材的地位与作用
本课主要介绍“直线”和“曲线”工具的使用方法，但教材并没有孤立的讲这两种工具，而是把它们有机的和前面学习过的圆形、方形等结合起来。这样使教材前后章节相互联系，使前面学过的知识能学为所用。
教材共分三个部分，第一部分，画洗衣机的机身，先选择“矩形”、“椭圆”等工具画
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