赠刘景文：《赠刘景文》如何朗诵
12-01 00:13:59 | http:/www.youjiao51.com | 536次 | 北师大版语文
荷尽/已无/擎雨/盖，
读此句时要语调平直舒缓，声音稍低，表现冬景的萧瑟凄清。“已无”要适度强调，与下句的“犹有”形成对比。
菊残/犹有/傲霜/枝。
这一句的声音稍高，注意强调“犹有”。重读“傲霜”，表现出菊花高傲不屈的精神。
一年/好景/君须/记，
语调高亢、热烈，重读“好”和“须”，表现出殷勤嘱咐、热烈期望的意思。
最是/橙黄/橘绿/时。
重读“最”和“橙黄橘绿”，读“橙黄橘绿”时速度要慢，四个字之间要保持一定的间歇，留下让人回旋想像的余地，表现对成熟丰收的冬天的赞美之情。
关键字:北师大版语文,北师大版小学语文,北师大小学语文古诗,北师大小学语文教案,北师大四年级语文
赠刘景文：《赠刘景文》如何朗诵相关的文章
- ·上一篇：赠刘景文：说苏轼《赠刘景文》
- ·下一篇：赠刘景文：《赠刘景文》赏析
- › 2016年秋学期《赠刘景文》课堂实录
- › 《赠刘景文》教学设计思路
- › 原创：苏轼《赠刘景文》的写作手法
- › 花花世界《赠刘景文》教学琐记
- › 《赠刘景文》反思
- › 《赠刘景文》教学反思
- › 《赠刘景文》教学片断设计
- › 赠刘景文：《赠刘景文》赏析
- › 赠刘景文：《赠刘景文》如何朗诵
- › 赠刘景文：说苏轼《赠刘景文》
- 在百度中搜索相关文章：赠刘景文：《赠刘景文》如何朗诵
