当前分类：人教版三年级上册语文教案

• 在实践中成熟——《矛和盾的集合》教学反思

• 12-01
• 在实践中成熟——《矛和盾的集合》教学反思 今天，我代表三年级教研组，执教了人教版第五册第二十五课《矛和盾的集合》。有收获，也有很多缺憾。一、对教材的处理....人教版三年级上册语文教案

• 《矛和盾的集合》教学设计一

• 12-01
• 《矛和盾的集合》教学设计一学习目标①认识“矛、盾”等6个生字。会写“矛、盾”等14个字。能正确读写“集合、招架”等16个词语。②正确、流利、有感情地朗读课....人教版三年级上册语文教案

• 《东方之珠》教学设计2

• 12-01
• 《东方之珠》教学设计2教学目标1、了解课文是从哪些方面介绍香港的，激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。2、有感情地朗读课文，积累优美词句。教学重难点....人教版三年级上册语文教案

• 《“东方之珠”》赏析

• 12-01
• 《“东方之珠”》赏析 《“东方之珠”》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第六单元的最后一篇课文。作为一篇略读课文，课文结构与本单元的前两篇课文一....人教版三年级上册语文教案

• 《“东方之珠”》第二课时教学设计

• 12-01
• 《“东方之珠”》第二课时教学设计 陈亚平 作者单位：江苏省海安实验小学，江苏 海安 226600 一、设计理念　《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“工....人教版三年级上册语文教案

• 《听听，秋的声音》一课教案设计与反思

• 12-01
• 《听听，秋的声音》一课教案设计与反思 ――一课两上之过程与心得教学目标1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教材简说

• 12-01
• 《找骆驼》教材简说 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　故事改编自阿拉伯民间故事。人物有两个：商人和老人。商人走失了一只骆驼，老人在没有见过骆驼的情况....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教学设计四

• 12-01
• 《找骆驼》教学设计四（语 文 课 堂网 www.youjiao51.com）此文转载于【学习目标】 　１、正确、流利，有感情地朗读课文。 　２、通过学习，感悟“在生活中，只要....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教学设计八

• 12-01
• （www.youjiao51.com网 www.youjiao51.com）此文转载于　一、揭题。　　今天我们学习“找骆驼”，(板书课题)谁找骆驼?(商人、老人)　　商人的骆驼怎么啦?(走失) “....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教学反思二

• 12-01
• | By: 何巧英 ] 《找骆驼》这一课写了一位老人指点商人找骆驼的事，说明遇到问题只有仔细观察，认真思考作出正确判断，才可能找到解决问题的办法。课文以对话描写....人教版三年级上册语文教案

• 《小摄影师》札记

• 12-01
• 作者:牛牛 在讲《小摄影师》一课时，我重点抓住了人物对话，让学生反复朗读，从中体会高尔基对小男孩的关爱，以及小男孩对伟人的崇敬之情。同学们讨论了之后，有的....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教学设计二

• 12-01
• 《找骆驼》教学设计二（www.youjiao51.com www.youjiao51.com）此文转载于【教学目标】 　１、通过教师教授新字、词，让学生了解新字、词的用法，并能造句。 　２....人教版三年级上册语文教案

• 《听听，秋的声音》一课教案设计

• 12-01
• 《听听，秋的声音》一课教案设计 教学目标：　　1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。　　2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。　　3、仿照诗歌....人教版三年级上册语文教案

• 《灰雀》教学体会

• 12-01
• 以前老听人说，课堂是生成的，我总不信。今天上完了《灰雀》之后，我才深有体会。课前，我按照传统写了一篇教案，虽然称不上严密，但是步骤也算清晰。今天上课时，....人教版三年级上册语文教案

• 《灰雀》一课

• 12-01
• hetf 发表 《灰雀》一课教学已近尾声，我抛出本课的最后一个问题：当列宁看见又那只灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱时，为什么微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去....人教版三年级上册语文教案

• 听我师傅讲读《灰雀》

• 12-01
• 听我师傅讲读《灰雀》走在路上（白莲花） 发表 　检查阅读课文已经读过了，个别读，接火车读，之所以要根据学号随意来，这是因为可以有效的让学生注意力集中。标上....人教版三年级上册语文教案

• 放飞童心——我教人教版第五册《灰雀》

• 12-01
• 《灰雀》是人教版第五册第二单元的一篇课文，这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉....人教版三年级上册语文教案

• 《我们的民族小学》教学设计二

• 12-01
• 【感谢您浏览www.youjiao51.com！您可以搜索课题课文题目查找更多资料！本站网 址是www.youjiao51.com】 吕清 　　学习目标　　1．认识“坝、傣”等5个生字。会写....人教版三年级上册语文教案

• 《我们的民族小学》教学设计四

• 12-01
• 【感谢您浏览www.youjiao51.com！您可以搜索课题课文题目查找更多资料！本站网址是www.youjiao51.com】 【感谢您浏览www.youjiao51.com！您可以搜索课 题课文题目....人教版三年级上册语文教案

• 《我们的民族小学》教学设计六

• 12-01
• 【感谢您浏览www.youjiao51.com！您可以搜索课题课文题目查找更 多资料！本站网址是www.youjiao51.com】教学目标:1,认识坝,傣等5个生字.会写坪,坝等12个生字.能正....人教版三年级上册语文教案

• 《秋天的雨》教学设计九

• 12-01
• 《秋天的雨》教学设计九（www.youjiao51.com www.youjiao51.com）此文转载于教学目标：1、认识“钥、匙”等8个生字，会写“扇、邮”等12个生字。正确读写“清凉、....人教版三年级上册语文教案

• 《秋天的雨》教学设计一

• 12-01
• 《秋天的雨》教学设计一（www.youjiao51.com www.youjiao51.com）此文转载于《秋天的雨》第一课时教学设计 　 浙江省平湖市当湖中心小学　陆丽平 　 　 【教学目标....人教版三年级上册语文教案

• 《秋天的雨》教学设计三

• 12-01
• 《秋天的雨》教学设计三（www.youjiao51.com www.youjiao51.com）此文转载于第二课时（www.youjiao51.com www.youjiao51.com) 　 安徽省铜陵市铜陵县实验小学　周　....人教版三年级上册语文教案

• 《找骆驼》教学反思三

• 12-01
• 　《找骆驼》一课写了一位老人指点商人找骆驼的事，说明遇到问题只有仔细观察，认真思考作出正确判断，才可能找到解决问题的办法。在上课的过程中，有许多值得探讨....人教版三年级上册语文教案

• 《给予树》教案 淡水清荷

• 12-01
• 《给予树》教案 淡水清荷 温泉小学 藤赛云 教学目标：1、 会认10个生字，会写12个生字。正确认读“给予、分享、试探”等词语。2、 有感情朗读课文。学习联系....人教版三年级上册语文教案

• 《狮子和鹿》教学反思三

• 12-01
• 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物....人教版三年级上册语文教案

• 《一次成功的实验》教后思考（校际）

• 12-01
• 《一次成功的实验》教后思考（校际） 《一次成功的实验》讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获....人教版三年级上册语文教案

• 一把金钥匙《好汉查理》教后思考（校际）

• 12-01
• 一把金钥匙《好汉查理》教后思考（校际） 转眼已是这册教材的最后一课了，自己有些激动，孩子们也应该有些激动吧！“《好汉查理》”，多么有趣的课题，应该也是一....人教版三年级上册语文教案

• 《给予树》教学设计（沙龙）

• 12-01
• 《给予树》教学设计（沙龙） 教学目标：1、能认识本课的10个生字，重点引导学生辨清“予”和“裕”的字形，能用同义词替换或联系上下文的方法来理解“给予、担心....人教版三年级上册语文教案

• 《富饶的西沙群岛》教学反思三

• 12-01
• 《富饶的西沙群岛》是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，是激发学生热爱祖国大好河山的思想感情的....人教版三年级上册语文教案