《沙漠之舟》教案

12-01 00:24:34 | http://www.youjiao51.com | 456次 | 北师大版第八册语文教案

《沙漠之舟》教案

教学内容：沙漠之舟

教学目标：

  1．利用故事及影像资料熟悉骆驼的生活与劳作活动，了解骆驼与人类发展间的密切关系，感受骆

驼坚韧与吃苦耐劳的精神品质。

  2．知道沙漠之舟——骆驼的造型特点，欣赏骆驼的艺术作品的美感。

  3．能用欢快的歌声和形象的舞蹈动作表达自己的情感体验，表现赞美骆驼的歌曲旋律、歌词意境

美感。

教学重点：通过学唱歌曲，引导学生用歌声赞美骆驼，从中感受骆驼坚韧与吃苦耐劳的精神品质。

同时培养学生的艺术实践能力。

教学难点：能用欢快的歌声和形象的舞蹈动作表达自己的情感体验。

教学准备：

1．表现自然界中骆驼的影视资料和图片资料，歌曲光盘等。

2．表现骆驼或沙漠的歌曲、乐曲、诗歌、美术作品等。

3．收集生活中、文化上与骆驼有关的资料，丰富本课的课程资源

教学过程：

一、问题导课

1、你们去过沙漠吗？那是一个什么样的地方？

2、在那样恶劣的环境下生存着人类的一位朋友，不畏艰险，为人类走出了一条文明之路，你们知道

它是谁吗？

3、在茫茫大沙漠中，不仅干旱缺水，而且天气多变，白天好热好热，晚上一下子又变得好冷好冷，

别的动物都害怕这种环境，只有我们骆驼不怕酷热严寒，不怕饥饿干渴，所以人类又称我们为“沙

漠之舟”。

二、交流有关骆驼的资料

1．出示骆驼工艺品：为什么叫沙漠之舟？为什么能在沙漠中存活？驼铃有什么作用？

（设计意图：通过骆驼工艺品激发学生的兴趣，利用学生的课前查阅和课堂交流，进一步认识骆驼

，感受它吃苦耐劳，坚忍不拔的精神品质，并通过驼铃的作用引出歌曲小小驼铃响叮当）

2．请同学们齐声朗诵一下这首儿歌：

头像绵羊颈似鹅,

不是牛马不是骡,

戈壁滩上万里行,

能耐渴来能耐饿.

三、学唱歌曲

1．初次欣赏，感受歌曲中所表现的小骆驼吃苦耐劳乐观向上的精神品质。

了解歌曲有几段？每段的结束部分在哪？分析歌曲结尾。

2．学生范唱（课前辅导两名唱歌优秀的学生作为教师的小助手）

（1）   听歌曲采用了哪些演唱形式？

（2）   分析每种演唱形式在歌曲中的位置，并板书。

（设计意图：榜样的力量是无穷的，让学生范唱，更能激发学生的学习热情。分析并板书齐唱、合

唱、轮唱有利于学生直观理解歌曲的形式特点和结构特征，为下一步处理歌曲二声部奠定基础。）

3．再赏歌曲。用节奏法读词，找出歌曲中的难点

4．用教唱法和听唱法学会歌曲第一声部。

5．学习二声部合唱

（1）练习二声部节奏

（2）用碰钟、串铃敲击第二声部节奏配合演唱

（3）放下打击乐器加上第二声部唱词演唱。

（4）分小组配合练唱二声部。

（设计意图：直接唱二声部的词对于成人都是比较困难的，容易跑调，先用打击乐器敲击第二声部

节奏代替唱词，等熟练掌握节奏后再加唱词的方式，降低学生学习的难度。）

6．学习轮唱部分

（1）小助手范唱（2）分析节奏谱（3）分组练习、集体演唱

7．集体完整练唱歌曲

四、了解唐三彩。欣赏《唐三彩骆驼乐人》

1．展示图片：《唐三彩骆驼乐人》

   a、说一说这件作品的名字

   b、说一说大家眼中的唐三彩

2．作品简介：唐三彩是唐代劳动人民创造的艺术精华，距今已有1000多年的历史。唐三彩是指唐代

俑器和陶器上的釉色而言。唐时多以红、绿、黄为主，所以称唐三彩。“三彩”是统称，并不限于

三种颜色，另外还有白、黑、蓝、紫等。《骆驼乐人》又名《骆驼载乐俑》，1956年陕西西安墓葬

出土。骆驼昂首朝天，张口嘶鸣，立在长方形踏板上，身施淡黄色，颈部和前胯带有几条赭色斑纹

。背上铺有圆形垫子，边饰蓝彩，垫上置支架，架上搭一平台。罩长方形毛毯，毯边呈浅兰色，中

间刻画菱形纹，施赭、绿、蓝、白色。七个男乐手持萧、笛、箜篌、琵琶、排萧、笙乐器，面向外

盘腿坐在平台四周，在全神贯注地进行演奏，中间站一丰盈的长袖舞女，边歌边舞。

 3．结合以上欣赏的内容，引导学生了解骆驼自古以来就是人类的朋友。认识骆驼吃苦耐劳的精神

品格。联系“丝绸之路”的有关知识，了解历史上骆驼对东西方文化交流所发挥过的重要作用。

附：《离不开沙漠的骆驼》

    一位商人一次到沙漠深处的城市去做生意，途中遇上风暴，被一骆驼救起。为了报答骆驼的救

命之恩，商人做完生意后将骆驼带出了沙漠。骆驼走出沙漠时，不断回头张望。商人对骆驼说：“

从此你就结束了在沙漠中的艰苦生活，再不用负着重载，在烈日下踏着流沙奔走了。”骆驼问：“

你要把我带到哪儿去?”商人说：  “反正是好地方。”骆驼来到商人的家里，被关在一所有花园的

小院里，每天商人给它送来饲料和清水，吃饱了，就卧在树阴里休息。过了不久，骆驼越来越瘦弱

。商人问骆驼是怎么回事。骆驼回答说：“我不习惯这种生活。”商人问：“为什么?”骆驼回答：

“因为我爱沙漠。”“这好办。”商人把骆驼牵到海滨，这有长长的沙滩，骆驼吃饱了可以在沙滩

上散步，可以看无边的大海。可是过了不久，骆驼却病倒了。“你不是爱沙漠吗?”商人说，“你到

了海滩，怎么反而病了?”“我爱的是沙漠里那种在烈日下奔走的生活。”骆驼慢吞吞地说，“要知

道我是骆驼，只有劳动才能使我愉快，也只有劳动我才不生病。”“这可难了。”商人说，“你现

在一身病，是再也回不到沙漠中去了。”当天夜里，骆驼悄悄离开海滨，朝它的故乡走去。它拖着

瘦弱的身子，一连走了五天五夜，终于又回到了大沙漠。它的身子虽然瘦弱不堪，但照旧在烈日下

奔走，不以为苦，因为它是骆驼。(选自《365夜童话》)