当前分类:听课评课
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- 一、揭题导读多韵味。 语文教学中的人文性的把握,主要是强调学习过程中“情、趣、韵“的追求。课始,力求在读读背背,吟吟诵诵中引领学生进入一个诗意的春天....听课评课
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- 03-15
- 【1】 《春联》这篇课文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。让学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又是享受,从而使学生得到美的....听课评课
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- 03-15
- 【1】 在《雾凇》一课中,教师始终紧扣文本,以学生为主体,巧妙地设计了一个又一个有效的学习环节,让学生学有所得,学有长进,兴趣盎然,从而了解吉林雾凇奇....听课评课
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- 03-15
- 【1】 《九色鹿》是一则民间故事,主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命,并不要他的任何回报,只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重起誓决不说出九色鹿....听课评课
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- 03-15
- 《诚实与信任》这一课叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起小事,说明了“人与人之间,诚实和信任比金钱更重要”。文章语言朴实,字里行间洋溢着感人至深的....听课评课
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- 03-15
- 上周四有幸听了赖老师<<奇妙的国际互联网>>一课,受益匪浅!赖老师大胆尝试采用“引导自学”型课堂模式,授课模式别出心裁,给人耳目一新的感觉。赖老师教态亲切....听课评课
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- 03-15
- 前天去听了朱老师的一节课.她上的是四年级上册中的一篇《李时珍夜宿古寺》. 这篇课文讲述的是我国古代伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修订好《本草纲目》住....听课评课
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- 03-15
- 整堂中教师引导同学采用读书做记号的方法来学习这课文,放权给学生,给他们独立阅读、思考、理解课文机会,接着让他们讨论、质疑、交流,给学生充分表达自己思....听课评课
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- 03-15
- 《一路花香》这则寓言故事讲述了一只有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前感到惭愧,于是和挑水工之间有了一段对话,从而告诉我们:每一件物品、每一个人都有自身....听课评课
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- 03-15
- 【1】 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的,记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,....听课评课
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- 03-15
- 【1】 1.覃老师这课教案注重抓重点词句,理解课文内容,让学生理解大神盘古凭借他的神力把天地分开,盘古死后,他的身躯化生出世间万物,体会盘古崇高的献身精....听课评课
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- 03-15
- 【1】 《九寨沟》是一篇介绍美景的文章,要让学生感知九寨沟美丽的自然景观,激发学生热爱大自然的思想感情。 首先教师教态自然、大方、得体,语言具有亲和力....听课评课
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- 03-15
- 听了丁少琴老师《泉城》一课,感觉丁老师的课上得很精彩。在阅读教学中起到了很好的示范和引领作用。教学中能落实新课程改革的理念,全面提高学生的语文素养,....听课评课
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- 03-15
- 为了落实区教育局开展的有效教学活动的要求,全面建构高效课堂。日前,我校开展了课堂教学观摩暨骨干教师示范课活动。上周,我们有幸聆听了孙淮芹老师执教的《....听课评课
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- 03-15
- 【1】 《但愿人长久》叙述了北宋大文豪苏轼创作名词《水调歌头》(明月几时有)的创作经过,属于“文包诗”类文章。课文用词丰富传神,意境深远而富有美感,字....听课评课