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河北版二年级品德与生活 赞美祖国 教材教法

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河北版二年级品德与生活 赞美祖国 教材教法 简介:

赞美祖国 教材教法
一、课本内容安排的依据
(一)学生面临的问题
我们伟大的祖国,是一个幅员辽阔、山河壮丽、土地肥沃、物产丰富的国家。我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲,因为祖国是母亲的土地,是我们心灵、身体的来源与归宿。作为中华民族的儿女,我们为拥有这样的祖国母亲而骄傲自豪,以诚挚的情感来歌颂祖国、赞美祖国。二年级的小学生虽然年龄小,但是他们可以用自己喜欢的方式,热情赞美祖国,学生可以写一句赞美祖国的话,也可以欣赏歌颂祖国的歌曲,以此来表达自己对祖国热爱的情感。为此,教材设置了以赞美祖国为主题、学生自主参与、以个性化方式赞美可爱祖国的班队活动。
(二)课程标准的依据
本活动是根据《课程标准》中“为自己是中国人感到自豪”的要求而设置的。
二、本课内容结构分析
(一)本课内容结构分析
学生通过前一课《庆祝国庆节》活动,知道了我国国庆节的来历,了解了祖国各地和当地庆祝国庆节情况,尤其是课后还安排了学生“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱
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