林海教学设计 下载

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• 资源类型：小学教育 - 小学语文 - 六年级语文教案
• 更新时间：2010-03-15 14:39:24
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一、揭示课题，初读课文

    1.谈话导入:你喜欢海吗?为什么?(领会海的神奇、广阔、美丽、蕴含宝藏和永恒的生命力)那么，什么是“林海”呢?

    2.范读课文，看录像片你知道“林海”是指哪里吗?你了解大兴安岭吗?

    二、自读课文，整体感知

    1.你走进林海了吗?有什么感受?(板书:美丽)

    2.默读课文，你能看到哪些美丽的景物?在第几自然段作了介绍?(板书: 岭 林 花)

    3.哪一处最能吸引你，画出你认为写得最好的句子，读给同桌听。

    三、读议写“岭”的小节(以理解“温柔”为主)

    1.引读:怎么大不一样……不险，又是什么样……温柔在哪里……

    2.说说大兴安岭的岭美在哪里?

    (美在岭多:形态多，看不厌;数量多，看不完。美在岭温柔:长满珍贵的树木，不孤峰突起、盛气凌人。)

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