《混合运算》教学反思

03-16 14:43:59 | http:/www.youjiao51.com | 177次 | 数学教学反思

　　
　　刚上完第二单元混合运算，本单元的主要学习活动是结合具体的生活情境，让学生体会混合运算的顺序。我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，学生在做混合运算时出现了以下几种错误，整理如下：
　　（1）格式不对，不少的同学总是把等号对齐题目，甚至有几个同学在横式后面加上了得数，
　　（2）同学知道了运算顺序，但还是习惯于把先算的结果写在前面，没有算的写在后面，导致出错。或者还是从左往右计算。
　　（3）计算态度有问题，比较粗心，如抄错数字，减法忘记借位。看错运算符号。
　　（4）对于两个算式合并成一个算式很迷糊，在列综合算式需要加小括号时总是忘记加，
　　将以上学生的问题罗列出来，为的是在以后的教学中应多预设学生可能出现的问题。教学时讲解更细致一些。注重学生学习习惯的培养。