《认识人民币主题图》教学建议
03-16 13:53:00 | http:/www.youjiao51.com | 181次 | 教学指导
（1）让学生观看购物图和乘车购票图。同桌的互相说说画面的意思。使学生知道买东西要用钱，乘车买票要用钱，这些钱就是我国发行的法定货币──人民币。由此引入本单元的教学。
（2）让学生举例，生活中哪些地方要用到人民币。使他们体会人民币的功能和在生活中的重要作用。
（3）再让学生观看第3幅图，提问：“小朋友在干什么？”“存钱是为了什么？”“你有零花钱吗？”“你有存钱的习惯吗？”让学生在思考、回答问题中明白存钱的道理和合理使用零花钱的良好习惯。
关键字:教学指导,小学数学竞赛指导,小学数学学法指导,数学学法指导
《认识人民币主题图》教学建议相关的文章
- ·上一篇：《认识人民币》单元教学建议
- › 《认识人民币》教学案例及反思
- › 《认识人民币》实践活动案例分析
- › 《认识人民币例3》教学建议
- › 《认识人民币例2》教学建议
- › 《认识人民币例1》教学建议
- › 《认识人民币主题图》教学建议
- › 《认识人民币》单元教学建议
- › 《认识人民币例4》教学建议
- 在百度中搜索相关文章：《认识人民币主题图》教学建议
- 在谷歌中搜索相关文章：《认识人民币主题图》教学建议
- 在soso中搜索相关文章：《认识人民币主题图》教学建议
- 在搜狗中搜索相关文章：《认识人民币主题图》教学建议
![王安石[梅花]](/soft/UploadPic/2010-3/2010320152715935.jpg)
