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爱护书籍_教材说明、教学建议及鲁迅资料

12-01 00:13:59 | http://www.youjiao51.com | 651 | 教科版语文

爱护书籍_教材说明、教学建议及鲁迅资料

  
  19爱护书籍
  教材说明
  〔解题〕
  爱读书,是一种美德;爱书,更是一种美德。大凡爱读书的人都爱护书籍。鲁迅——我国现代伟大的文学家,是爱读书的典范,也是爱护书籍的典范。本篇课文记叙的就是鲁迅小时候爱护书籍的事。
  〔结构分析〕
  课文共有四个自然段,可分为两部分。
  第一部分(第1~3自然段),写鲁迅爱护书籍的表现。
  第一层(第1自然段),写鲁迅爱读书,看书时对书籍非常当心。
  第二层(第2自然段),写鲁迅爱书,他精心地保存书籍。
  第三层(第3自然段),写鲁迅爱书,认真保持书籍的干净和完好。
  第二部分(第4自然段),写鲁迅把书看得比什么都宝贵。
  从以上分析看,这篇课文的结构关系是“分——总”关系。
  〔语意理解〕
  “这时候,他总要先看看手干净不干净,然后才小心地一页一页翻着看。”
  这句话十分细致地写出了鲁迅对书的爱护。“总要”“先”“然后”说明他看书时已养成了良好的习惯。“小心地”“一页一页”“翻着看”生动表现了他看书时的小心,怕把书弄脏、弄坏。
  第二自然段。
  “精心地放”“摆得整整齐齐”“放着樟脑球”,这些细致的行动描写突出了鲁迅对书籍特别的珍惜。
  第三自然段。
  本段中的两个“总是”突出强调了鲁迅爱书的行为,说明他对书的爱护一向是这样的,已经形成了一种习惯。
  “鲁迅小时候,把书看得比什么都宝贵。”
  这句话既概括了全文的主要内容,又赞扬了鲁迅先生珍惜书籍的可贵品质。
  〔写作特点〕
  1选取典型事件表现人物性格,揭示课文主题。课文选取了典型事件来表现鲁迅爱护书籍。如看书前洗手、将书整整齐齐地放在红漆箱子里、给书包皮等,都很形象地展现出鲁迅爱书的特点。
  2用词准确,极有表现力。如“他总要先看看手干净不干净”“才小心地一页一页翻着看”“精心地放在……”“摆得整整齐齐”“他总是轻轻地把……”“仔细地把它补好”“总是先包上书皮”等,贴切传神、细致入微地表现出鲁迅爱书的精神。
  3先叙事后总结的“分——总”结构方式,使课文条理清晰,而且有说服力。
  教学建议
  〔教学目标〕
  1通过鲁迅小时候爱护书籍的故事,学习他爱书的精神和做事认真的态度。
  2能正确、流利、有感情地朗读课文。
  3认识8个生字,会写9个生字。
  〔教学难、重点〕
  1理解“鲁迅小时候,把书看得比什么都宝贵”这句话的意思。
  2学会写9个生字。
  〔教学准备〕
  收集有关鲁迅先生的故事。
  〔教学时间〕
  建议本课教学2课时。
  〔操作要点〕
  1读书指导。
  (1)板书课题,启发质疑。
  板书课题。齐读课题后,让学生围绕课题提出自己最想知道的问题,激发学生的阅读兴趣。
  (2)初读课文,通读文句,了解大意。
  ①自由读课文,读准字音,读通句子,标出自然段。
  ②同桌互读课文。纠正读音、语气、停顿等问题。并说说课文主要写了什么事。
  ③指名读。要求做到读得正确、流利。
  (3)再读课文,深入理解。
  ①找出课文中能概括全文主要内容的一句话。
  ②用自己喜欢的标记符号,画出课文中能说明“鲁迅小

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候,把书看得比什么都宝贵”的语句。
  ③小组交流读书体会,说一说从这些语句中你能体会到什么。
  ④汇报交流,互谈读书体会。
  (4)复述课文。
  ①谈谈读了这个故事,你受到了哪些启发。
  ②复述这个故事。
  2积累内化。
  (1)自选词语,由学生独立完成。
  (2)完成文后“词语填空”的练习。
  3迁移练习。
  (1)认读生字。
  ①小组内认读,老师指读,检查自学情况。
  ②“小老师”上台指字卡,用“擂台赛”“抢答”等形式激发学生认字的积极性。
  (2)指导书写9个生字。
  笔画简单的字可由学生独立书写。
  重点指导:净:左边为“两点水”,不是“三点水”。
  翻:笔画较多,注意在田字格中各部分的位置。“番”与“羽”分别在竖中线收笔和起笔。“番”的横,“羽”的两个点,分别写在横中线上。左右大小基本相等。
  “母”笔顺:、、、母。中间一横以横中线为界将字分开两半,第一、二笔有交*。
  “补”为“衤”字旁,书写时注意不要写成“礻”。
  4实践活动。
  (1)班级里开展爱护书籍及作业本的活动,比一比,一个月后谁的书本依旧保持崭新。
  (2)同学之间互相交流课前收集的鲁迅先生的其他故事。
  资料
  1鲁迅生平
  〔鲁迅(1881—1936)〕中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭,青年时代受进化论思想影响。1902年留学日本,原学医,后弃医从文,企图用以改变国民精神。1918年5月,首次以“鲁迅”为笔名,发表中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》,大胆揭露人吃人的封建礼教,奠定了新文学运动的基石,成为“五四”新文化运动的伟大旗手。1918~1926年间,陆续创作出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续编》等专集,表现出爱国主义和彻底革命民主主义的思想特色。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上的杰出作品之一。鲁迅是中国文化革命的伟人,他的大量杂文创造性地、深刻地分析了各种社会问题,表现出高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神。鲁迅的一生,对中国的文化事业做出了巨大贡献。北京、上海、绍兴等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。
  2鲁迅先生珍惜时间的故事
  鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须做好精确的时间安排。
  此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
  在鲁迅的眼中,时间就如同生命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。因此,鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:唉,你又来了,就没有别的事好做吗?
  

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