当前分类：北师大版第六册语文教案

• 北师大版第六册《语文天地一》教学设计之二

• 12-01
• 北师大版第六册《语文天地一》教学设计之二佚名 　　教学目标：　　让学生在辨析词义中，体会句子表达的思想感情。　　让学生在说话训练中，提高自己的口语交际能力....北师大版第六册语文教案

• 妈妈留下的葡萄树 第二课时教学实录和反思

• 12-01
• 《妈 妈留下的葡萄树》第二课时教学实录 中心小学三年级 张雷 教材分析 《妈 妈留下的葡萄树》是语文出版社三年级下册中的一篇童话故事。讲述了....北师大版第六册语文教案

• 《理想的翅膀》教学设计之三

• 12-01
• 《理想的翅膀》教学设计之三尚利君 　　教材分析：　　课文描写课春天小朋友们放风筝的情景。每一只风筝都代表了同学们的理想。　教学要求：　　1．正确、流利、有....北师大版第六册语文教案

• 《梦已被染绿》教学设计之二

• 12-01
• 《梦已被染绿》教学设计之二作者：尚利君 　　教材分析：　　这首诗歌，通过儿童的细致的观察，发现了春天是怎样悄悄来到我们身边的。　教学要求：　　1．有感情朗....北师大版第六册语文教案

• 《山沟里的孩子》研究教学反思 作者：黄双鹏

• 12-01
• 《山沟里的孩子》研究教学反思 作者：黄双鹏 《山沟里的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困....北师大版第六册语文教案

• 《最美的花束》研究教学反思

• 12-01
• 《最美的花束》研究教学反思 《最美的花束》是一首通俗易懂的诗歌。诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽，表达了向往世界各族人民平等相处的美....北师大版第六册语文教案

• 苏珊的帽子教学设计

• 12-01
• 苏珊的帽子教学设计　　1.运用综合的识字方法，认识本课9个生字，培养学生独立识字、合作识字的能力。正确、规范地书写本课10个生字，提高观察能力和写字水平，根....北师大版第六册语文教案

• 《理想的翅膀》片断赏析之一

• 12-01
• 《理想的翅膀》片断赏析之一作者：清馨 　　春天是一个放飞理想的季节！本册第二单元就出现了一篇《理想的翅膀》。　在教学这篇课文时，少不了一问：同学们，你们的....北师大版第六册语文教案

• 《梦已被染绿》教案

• 12-01
• 《梦已被染绿》教案 风儿 发表 教材分析：　　这首诗歌，通过儿童的细致的观察，发现了春天是怎样悄悄来到我们身边的。　教学要求：　　1．有感情朗读课文，背诵课....北师大版第六册语文教案

• 《理想的翅膀》研究教学反思

• 12-01
• 《理想的翅膀》研究教学反思执教《理想的翅膀》这堂课后，才感觉事与愿违，课前的一些教学策略在课中不能尽情展出，究其原因，是老师对学生不了解，课堂调控能力....北师大版第六册语文教案

• 《春天的雨点》研究教学反思

• 12-01
• 《春天的雨点》研究教学反思一、成功之处： 《春天的雨点》一文情节感人，语句清新，语意深刻，适合进行语感训练和思维训练。抓住描写乌汉娜老师的重点句进行小组....北师大版第六册语文教案

• 《这个规矩不能有》汇报课教设计

• 12-01
• 《这个规矩不能有》汇报课教设计一、教学目标1、学会本课的生字，理解“纳闷”、“辩解”等词的意思。2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会彭总以身作则，不搞....北师大版第六册语文教案

• 指导朗读，内化爱国之情——《中国石》教后反思

• 12-01
• 指导朗读，内化爱国之情——《中国石》教后反思 《中国石》是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文，课文主要介绍了驻守在戈壁滩上的战士....北师大版第六册语文教案

• 《春天的雨点》评课

• 12-01
• 《春天的雨点》评课 萤火虫 发表于 《春天的雨点》一文是借春雨向我们讲述发生在春天里的一件平凡而以感人的故事：达丽玛在上课没有专心听讲，放学后乌汉娜老师不顾....北师大版第六册语文教案

• 我上了一节《送往小木屋的信》(二）

• 12-01
• 我上了一节《送往小木屋的信》(二） 选择在杨玲老师班上课，是因为经过近两年的交流和接触，我们已经能够平静坦诚地讨论和接纳彼此在教学活动中的不足。选择这样....北师大版第六册语文教案

• 《信》教学设计之一

• 12-01
• 《信》教学设计之一佚名 　　教学目标：　　1、认识3个生字，学会8个生字。　　2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。　　3、了....北师大版第六册语文教案

• 教学反思《天外来客——陨石》

• 12-01
• 教学反思《天外来客——陨石》 回顾整个学习过程，学生在课堂上表现出的热情及广阔的知识面让我震惊！对陨石的来历与故事，他们倍感好奇，话题与问题层出不穷。对于....北师大版第六册语文教案

• 《天外来客——陨石》教学设计之二

• 12-01
• 《天外来客——陨石》教学设计之二尚利君 　　教材分析：　这是一首现代诗歌，用通俗易懂的语言介绍了陨石的相关知识，激发学生对神奇的自然奇观的好奇，激发学生对....北师大版第六册语文教案

• 《和氏献璧》教学设计之三

• 12-01
• 《和氏献璧》教学设计之三作者：尚利君 　　教材分析：　　本文讲了和氏璧名字的由来。楚国的卞和两次献璧，都被定为欺君之罪，被砍去了两只脚。在文王登位后，他的....北师大版第六册语文教案

• 《和氏献璧》教学设计之二

• 12-01
• 《和氏献璧》教学设计之二作者：蓝色雨 　　教学目标：　　1、学习《和氏献璧》这篇课文，让学生了解课文告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。　....北师大版第六册语文教案

• 《平分生命》课堂教学后的些许感叹！

• 12-01
• 《平分生命》课堂教学后的些许感叹！在教学《平分生命》这篇课文的时候，感触很深。在引导学生深入挖掘文本，品读文本，感悟亲情的伟大，感悟小男孩的勇敢以及医生....北师大版第六册语文教案

• 浅谈《春天的雨点》与《冰激凌的眼泪》的结合点

• 12-01
• 浅谈《春天的雨点》与《冰激凌的眼泪》的结合点1．两篇课文的结合点是什么《春天的雨点》和《冰激凌的眼泪》这两篇文章是北京版第八册的两篇略读文章。《春天的....北师大版第六册语文教案

• 《信》教学反思：

• 12-01
• 《信》教学反思： 我所执教的是北师大版第六册第十一单元《信》这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察、描述这个世界，表达了一个刚学会写信的....北师大版第六册语文教案

• 北师大版第六册《语文天地八》教学设计之一

• 12-01
• 北师大版第六册《语文天地八》教学设计之一佚名 　　　　　　　　　　　第一课时　教学内容：　日积月累中“读一读，组成词语”、“抄一抄”、“填一填，组成词语”....北师大版第六册语文教案

• 《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线

• 12-01
• 《失踪的森林王国》教学反思√湘教在线 这节课的另一个成功之处，是把评价机制引入课堂，采用讲评故事代讲解的方式。师生互评，生生互评，经历了感知——感悟——积....北师大版第六册语文教案

• 北师大版第六册《语文天地四》在情境中进行口语交际

• 12-01
• 北师大版第六册《语文天地四》在情境中进行口语交际——《怎样爱护小动物》教学设计北京市海淀外国语实验学校　孙凤霞设计北京市海淀区教师进修学校　邢志娟点评 　....北师大版第六册语文教案

• 北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一

• 12-01
• 北师大版第六册《语文天地三》第一课时教学设计之一尚利君 　　教材分析：　　本次语文天地包括十个部分，前五部分是基础知识部分，第六部分是古诗联系，后面是开放....北师大版第六册语文教案

• 《中国石》教学设计之三

• 12-01
• 《中国石》教学设计之三佚名 　　一、教学要求　　1、理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。　　2、学习生字新词，理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快....北师大版第六册语文教案

• 《中国石》教学一得

• 12-01
• 《中国石》教学一得 这是一篇感情色彩极浓的文章，字里行间蕴藏着战士们对祖国的挚爱。由于课文较长，第二课时教学时，我直接引导学生从具体内容入手，抓住重点句....北师大版第六册语文教案

• 时“教”与“学”就如此地简单《大自然的语言》有感教学

• 12-01
• 时“教”与“学”就如此地简单《大自然的语言》有感教学 《大自然的语言》是一首诗歌，共有五节，第二、三、四节以云高天晴，蚂蚁搬家下雨，蝌蚪在水中游动、大雁....北师大版第六册语文教案