当前分类：北师大版第六册语文教案

• 课前 课中 课后《装满昆虫的口袋》研究教学反思

• 12-01
• 课前 课中 课后《装满昆虫的口袋》研究教学反思《装满昆虫的衣袋》主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时侯对小虫子非常迷恋的两件事，让学生从法布尔的故事中受到启发....北师大版第六册语文教案

• 饱蘸情感书写特殊的“信”《送往小木屋的信》教学

• 12-01
• 饱蘸情感书写特殊的“信”《送往小木屋的信》教学 教材剖析：1．教材地位及作用《送往小木屋的信》是北师大版教材3年级下册，以“书信”为主题单元中的一篇主体....北师大版第六册语文教案

• 《美丽的小兴安岭》说课稿(第一课时)

• 12-01
• 《美丽的小兴安岭》说课稿(第一课时) 《美丽的小兴安岭》是九年义务教育小学语文第五册第六单元的一篇课文。本组单元是围绕“壮丽的祖国山河”这一专题而....北师大版第六册语文教案

• 《山沟里的孩子》课堂教后思考

• 12-01
• 《山沟里的孩子》课堂教后思考东长甸小学 张帆 《山沟里的孩子》是篇叙事散文，用富含感情的语句描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景。颂扬了山里的孩子不怕....北师大版第六册语文教案

• 打破常规教学 彰显主体作用——课文《田忌赛马》第二课时教学设计

• 12-01
• 打破常规教学 彰显主体作用——课文《田忌赛马》第二课时教学设计洪濑东林中心小学 王秀宽 　　一、复习导入　　通过上节课的学习，对课文有哪些了解？　　[首先让....北师大版第六册语文教案

• 乐于读，韵味读，情感读《梦已被染绿》教学反思

• 12-01
• 乐于读，韵味读，情感读《梦已被染绿》教学反思 “读书百遍，其义自现”。“读书破万卷，下笔如有神”。现在小语教材中有许多情文并茂的精美文章，可以让学生运....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》第一课时教案二

• 12-01
• 课文《田忌赛马》第一课时教案二浙江省临海市大田小学 陈和兴 　　教学目标：　1．学会本课8个生字，理解课后题五的词语，能有感情朗读课文3—12自然段，并能用自然....北师大版第六册语文教案

• 《信》课堂教案兼实录

• 12-01
• 　一、教材分析　　《信》是一首儿童诗，作者通过替不同的对象写信，表达了自己美好的愿望，同时也说明了信是连接人与人心灵的纽带。　二、学生分析　　本班学生....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》教案七

• 12-01
• 课文《田忌赛马》教案七欢迎您来到本站，我们将竭诚为您服务。请在站内搜索课文题目，就可以查阅本课所有资源！谢谢使用本站！ 　　教学要求　1.通过学习，使学生懂....北师大版第六册语文教案

• 《和氏献璧》教学案例和反思

• 12-01
• 《和氏献璧》教学案例 一、 引入新课。师：我们一起来读读课题，我们在写“献”字时要注意什么？（抽学生说）你知道“和氏“指的是谁？他一共献了几次璧，结果怎....北师大版第六册语文教案

• 《天外来客——陨石》课后反思

• 12-01
• 《天外来客——陨石》课后反思 《天外来客——陨石》是北师大版三年级下册的一篇课文。全文以现代诗的形式，用流畅、通俗易懂的语言介绍了陨石的一些知识，并于结....北师大版第六册语文教案

• 《松鼠》课堂教案

• 12-01
• 《松鼠》课堂教案 左慧贤学习目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观....北师大版第六册语文教案

• 《大禹治水》授后小结

• 12-01
• 《大禹治水》授后小结在教这一课时的时候，我抓住了大禹治水的决心很坚决，让学生找找课文中哪里写到了，并且通过洪水前后的对比，来反映大禹治水给老百姓带来的....北师大版第六册语文教案

• 《苏珊的帽子》说课稿

• 12-01
• 《苏珊的帽子》说课稿l 关于教材 《苏珊的帽子》是北师大版三年级语文下册第八单元的一篇主体课文。单元围绕着一个共同的主题“尊重与平等”。课文篇幅不长，但....北师大版第六册语文教案

• 爱如春雨，润物无声《春天的雨点》教学设计

• 12-01
• 爱如春雨，润物无声《春天的雨点》教学设计 《春天的雨点》讲的是乌汉娜老师发现学生达丽玛上课走神，下课后给她补课，最后冒着春雨送达丽玛回家的故事。赞美了老师....北师大版第六册语文教案

• 《失踪的森林王国》课本剧

• 12-01
• 《失踪的森林王国》课本剧 主要人物：老国王、小王子（新国王）、客人、爸爸、儿子 地点：森林王国 第一场 旁白：在很久很久以前，有一个美丽富饶的森林王....北师大版第六册语文教案

• 《最美的花束》教学设计之二

• 12-01
• 《最美的花束》教学设计之二尚利君 　　教材分析：　　这首诗歌以简练的语句，分五小结，从几个方面来描述，抒发了作者对自己理想的追求，期望世界儿童能够互相尊重....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》说课设计之一

• 12-01
• 课文《田忌赛马》说课设计之一和睦小学 陈桔宏 　　课文《田忌赛马》一文写的是古代齐国大将田忌和齐威王赛马转败为胜的故事。田忌与齐威王的第一次比赛，由于齐威....北师大版第六册语文教案

• 《最美的花束》精彩教学设计和实录

• 12-01
• 《最美的花束》精彩教学设计和实录　 一、学情分析 《最美的花束》以诗歌的形式描绘了在世界的各个角落，不论人种、肤色，大家都友好相处，没有种族歧视。学生都很....北师大版第六册语文教案

• 《最美的花束》设计

• 12-01
• 《最美的花束》设计　教材分析：　　这首诗歌以简练的语句，分五小结，从几个方面来描述，抒发了作者对自己理想的追求，期望世界儿童能够互相尊重，不分国籍与肤....北师大版第六册语文教案

• 《苏珊的帽子》教学设计之一

• 12-01
• 《苏珊的帽子》教学设计之一作者：八大峡小学 李翠萍 杨德华 　　教材分析：　　本文写了一个感人趣的故事。苏珊本是个可爱的女孩，但由于生病接受化疗，头发掉光了....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》教案八

• 12-01
• 课文《田忌赛马》教案八欢迎您来到本站，我们将竭诚为您服务。请在站内搜索课文题目，就可以查阅本课所有资源！谢谢使用本站！ 　　教学要求：　⒈从田忌两次赛马一....北师大版第六册语文教案

• 《特产》教学设计之三

• 12-01
• 《特产》教学设计之三 作者：张俊华 　 　单元说明： 　　本单元是开放单元，主题是特产，由一幅主体画页，一篇自读课文，两首古诗和一系列语文实践活动组成....北师大版第六册语文教案

• “以读为本，引导感悟” ——《“这个规矩不能有”》一课的教案和反思

• 12-01
• “以读为本，引导感悟” ——《“这个规矩不能有”》一课的教案和反思“这个规矩不能有” “这个规矩不能有” 大公路一校 梁京阳 教学要求： １、 知道彭总是个不....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》教案十二

• 12-01
• 课文《田忌赛马》教案十二作者：李璇 　　教学目标：　　1．学会本课8个生字，理解词语。　　2．能有感情朗读课文　　3．理解课文，学习孙膑认真观察、分析的态度和....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》教案十一

• 12-01
• 课文《田忌赛马》教案十一欢迎您来到本站，我们将竭诚为您服务。请在站内搜索课文题目，就可以查阅本课所有资源！谢谢使用本站！ 　　教学目的：1、理解课文的内容....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》第二课时教案五

• 12-01
• 课文《田忌赛马》第二课时教案五作者：罗敬霞 　　一、导入：　　上节课我们已经学习了田忌赛马，通过学习我们知道文章写了田忌与齐威王的两次赛马。谁来说说文中哪....北师大版第六册语文教案

• 课文《田忌赛马》第二课时教案三

• 12-01
• 课文《田忌赛马》第二课时教案三魏敏 　　教学目的：　　1、理解课文内容，体会孙膑的足智多谋。　　2、学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。　　3、有感情到....北师大版第六册语文教案

• 《捞铁牛》教学实录之一

• 12-01
• 《捞铁牛》教学实录之一西藏拉萨市第一小学 罗含情 　　师：昨天，教师让你们预习了17课，哪位小朋友把生字读一下。　出示生字：宋拴陷沦尚潜舱绳绑铲拖　指名读生....北师大版第六册语文教案

• 以读促悟以悟促读——《春天的雨点》教学反思

• 12-01
• 以读促悟以悟促读——《春天的雨点》教学反思作者：黄坤霞 　　《春天的雨点》一文是借春雨向我们讲述发生在春天里的一件平凡而以感人的故事：达丽玛在上课没有专心....北师大版第六册语文教案