世界多美呀 (第2课时)－－晴儿
12-01 00:29:20 | http://www.youjiao51.com | 760次 | 苏教版一年级下册语文教案
．世界多美呀 (第2课时)
课 题 16．世界多美呀 (第2课时)
教学内容 第二课时
【教学目标】
1. 有感情地朗读、背诵课文，了解小鸡孵化过程，热爱大自然。
2. 学会本课生字“鸡、美”，认识新偏旁：羊字头
【教学重难点】 朗读背诵；识字。
【教学具准备】 课件
【教学过程】：
课前：听音游戏：听到什么，就做一做，说一说。
（课件声音：打呼噜、敲门、电话铃声、牛叫、狗叫、掌声）
听到了掌声，你想到了什么？
一．声音导入，课文复习。
竖起小耳朵，你听到了什么？（课件:小鸡叫声）
它在说什么呀？啊，世界多美呀！今天我们继续来学习《世界多美呀》。板书：世界多美呀
1． 齐读课题。指导读题。 还能读得更美吗？
2．复习词语 (课件出示词语)。
①指名领读：蹲着 孵小鸡 站了起来 叽叽黄乎乎 蓝湛湛 绿茵茵 碧澄澄世界 美丽 蛋壳儿 很久。
②开火车读。
3．下面就让我们走进这个美丽的童话故事吧.。这个故事还要从小鸡在蛋壳里说起,瞧----
(课件动画:第一节)
二．细读第二节。
1． 小鸡这时觉得整个世界都是黄色的，其实上这样吗？
还有什么颜色？让我们赶快让小鸡啄破蛋壳出来瞧一瞧吧！谁愿意来叫一叫小鸡？一起来喊。
小鸡听到了，你们瞧（课件动画，小鸡啄蛋壳）
2.小鸡是怎么啄蛋壳的？（用小尖嘴啄蛋壳）学一学
是呀，小鸡用小尖嘴啄蛋壳，它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。
（课件：出示第1、2句）
小朋友，你们觉得小鸡啄壳怎么读呢？指读。（课件红字标出：啄呀啄呀、很久、才、小小的洞眼），谁能猜出老师为什么要大家特别注意这些词？说明小鸡啄壳怎么样呢？指读。师范读。为什么要这么读？
（小鸡力气小，啄起来很吃力，啄蛋壳的时间很长，不容易。）同桌互相练读，齐读。
3.小鸡费了这么多劲才啄了个小小的洞眼，它迫不及待地从这个洞眼里向外看。。。小鸡从这个小小的洞眼里看到了什么？（课件动画：洞外美景）还看到了什么？
你能用这样的句式说一说吗？（课件出示：小鸡看见 ， ， 。）
轻轻打开书本，看看课文中是怎么说的（自己读）
指名读。哪位小朋友愿意读给大家听？
小鸡看见的景色是怎么样的？（很美）
这句话中哪几个词是表示颜色的？请你用笔圈一圈 （蓝、绿、碧）（蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄）
（课件出示两句话）你喜欢哪一句？为什么呢？
（1）它看见天空是蓝的，树木是绿的，小河是碧的。
（2）它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。
很好听，对呀，就像“嘣嚓嚓”！这么好听的词语应该怎么读呢？喜欢的站起来读。好的句子要读得好听。指导朗读第2句，小组读，齐读。
①大家仔细看一看，老师这里的两张图片，哪一个是“蓝湛湛的天空”
（课件：淡蓝、深蓝（深蓝）说话训练：还有什么景物也是蓝湛湛的？（海水……）
②小朋友，你们喜欢这里的小树吗？为什么？再摸摸看这个绒布，有什么感觉？（毛绒绒的，绿中还有点黄）
③快看这两条小河，哪一条是碧澄澄的？为什么？（绿清澈见底）（课件：清澈见底的小河、绿而浑浊的小河）
4.小鸡从这么小的洞眼里就看到了这么多美的景色，这会的心情怎么样？让我们高兴地读一读第二节（课件配乐）师范读，男生读，女生读。
（图：洞外美景）背诵。这么美的课文，你们能背吗？齐背，愿意背的起立表演背
三.学习第三自然段。
1.小鸡在蛋壳里以为整个世界都是黄色的，这时才明白------（课件：原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。）
谁来高兴地读一读？指名，三个，四个读。
指导读出高兴。
2.从这个小洞眼里就看到这么美的景色，小鸡这会想干什么？（出来）
自己轻声朗读课文第三小节，找一找写小鸡出壳的句子，用线划出来。（课件出示：它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。）自己读一读，可以加上表情和动作演一演。
指名表演，全班表演
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