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(水和食用油的比较)教学设计

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(水和食用油的比较)教学设计 简介:

《水和食用油的比较》教学设计
教学目标:
1、比较水和油,知道它们在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面有差异,但它们都会流动,没有固定形状。 
2、运用不同感官仔细观察,比较水和油,学会用图表方式记录比较的结果,并进行分析和交流。
3、培养学生注重事实、细致地观察、尊重他人、乐于合作与交流的科学态度。
教学重点:观察、描述水和食用油在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量等方面具有差异,但它们都会流动,没有固定形状。
教学难点:运用不同感观比较水和食用油有哪些相同和不同,用图表的方式记录比较的结果,并进行分析和交流。
教学准备: 
给每个小组准备:
活动一材料:2个烧杯(一杯水,一杯食用油)、2根木棒、科学记录纸1张、1块玻璃、1张报纸、2支滴管、
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