教科版三年级科学 奇妙的指纹教案
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教科版三年级科学 奇妙的指纹教案 简介:
奇妙的指纹
小学科学三年级上册(教科版)第三单元第五课
教学设计
一、教学目标
1、 知识与技能:
通过实验观察自己或他人的指纹图样,让学生认识每个人指纹的独特性,学习一些观察与研究的方法。培养学生的观察能力和动手实践能力。
2、 过程与方法:
能通过对自己指纹的观察,学会发现和提出问题,提出合适的问题。能根据问题,制定简单的科学探究活动方案。
3、情感、态度、价值观
在观察、研究和实验中培养学生乐于合作,实事求是的科学态度。 在科学学习中让学生养成注重事实,尊重他人意见,敢于提出不同见解的良好学习习惯。引导学生去发现生活中的美,培养学生的审美意识。
二、教学重难点
重点:认识每个人的指纹具有独特性。
难点:提出问题从中筛选出问题并制定方案进行研究。
三、教学准备
透明胶带、指纹卡、白纸、表格、放大镜、铅笔等
四、教学过程
(一)看画猜疑
1.出示《雪地里的小画家》图片。谈话:在上新课这前,老师想和同学们一起来看一幅画。猜猜这都是哪些小动物在雪地上留下的脚印?说说你的理由。,本站免费提供教科版三年级科学 奇妙的指纹教案 下载,还有更多关于三年级下册科学教案,小学三年级科学教案,科学教案,小学科学教案,小学教育 - 小学科学 - 三年级科学教案的资料免费提供。
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