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教科版第四单元 地球的运动 是清晨还是黄昏教案

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教科版第四单元 地球的运动 是清晨还是黄昏教案 简介:

教科版小学科学五年级下册第四单元“地球的运动”第六课时
《是清晨还是黄昏》
教学任务分析
《是清晨还是黄昏》是小学科学五年级下册第四单元“地球的运动”第六课时内容,是学生在了解了昼夜现象是由地球的自转形成的基础上,对地球自转方向的探究。教材的内容分为三个部分:1.提出问题;2.建立相对运动的概念;3.探究地球自转的方向。
对于地球自转的方向,有的学生通过各种信息渠道已经有所了解,但对于“自西向东”或“自东向西”究竟该如何转比较模糊,这是本节课的难点。而对于相对运动的现象,孩子们在日常生活中已有一些经历和体验,在教师的引导下较容易理解。基于以上考虑,本设计对教材作出了以下处理:
第一部分:通过让学生找地球仪上明暗部分的活动,产生对明暗交界部分是清晨还是黄昏的争论,引出对地球自转方向的探究。第二部分:明确“自西向东”或“自东向西”的转
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