当前分类：四年级数学教案 下载
.简介：新课标人教版第八册数学教材分析第1346单元..
.简介：小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法教案..
.简介：小学数学四年级上册第二单元角的度量教案..
.简介：一、师：长方形的周长怎么求？生：（长＋宽）×2师：长方形的周长和它的长和宽有关，那面积呢？生：长×宽师：那周长和面积之间有什么关系呢？猜猜看生1：周长.....
.简介：一、 谈话引入，明确课题母亲节刚过，我们马上又要迎来一个快乐的节日──“六·一儿童节 ”，这也是全世界少年儿童共同的节日。其实，一年中有意义的日子还.....
.简介：1.观察图（一）中的条件问题。引导学生观察图（一）小组合作讨论问题（一）的解决方法，比一比哪个小组的方法多？小组讨论。（教材提示了两种算法。一种是把每.....
.简介：同学们，刚才我们在线段图的帮助下，又找到了一个规律。那类似这样的规律，在手上有吗？生活中，还能找到这样的例子吗？陈老师也收集了一些例子，来看。（1）公交.....
.简介：活动二：利用线段图发现规律还是研究这条线段，此时此刻它是一条小路。课件出示：为了绿化校园，学校要建一条20米的绿化带（两端都栽）（1）两端都栽，什么意思？.....
.简介：x本节课教学的最终目的是希望学生在学习这节课之后，能明白解决类似植树问题的题目时，较好的方法是先画图，然后根据图来发现规律，从而解决问题。即利用“数形结合.....
.简介：科学技术在不断的进步，生活水平在不断提高。我们同时发现生活的环境也发生了不良的变化，比如水污染，空气污染。作为未来的主人，你觉得可以通过什么策略来很好地.....
.简介：设计理念：新课标指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”同时指出：“学生是数学学习的.....
.简介：一、情境导入师：同学们，你们喜欢照相吗？老师带来了几张相片，我们一起来欣赏好吗？（课件演示三胞胎照片）照片看完了，你发现了什么？谁来说说。（引导学生说.....
.简介：教学过程：一、情境导入师：首先，我们来看一组图片（课件演示）。请同学来说一说，你看到了什么？师：他们长得很相似，但在个性和言行举止上还是有很大的不同。.....
.简介：教学过程：一、送给学生一句鼓励的话：你的进步是老师最大的快乐!祝同学们成功!（让学生齐读，以调动课堂气氛。） 二、导入课题：师：今天，我们上一节复习课，老.....
.简介：一、教学内容：认识元、角、分与小数。二、教学目标：1、结合具体内容，理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、写简单的小数。2、经历比较商品单价的过程.....
.简介：一、宣布活动内容1、课题“森里旅游”。2、出示挂图（课本插图）。说明“森林旅游”的购物情境，营造氛围。二、活动形式把“森林旅游”的购物活动组织成同桌之.....