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鄂教版教材一年级下册第四单元《今天我值日》教学设计
设计理念：《今天我值日》鄂教版教材中一年级下册第四单元《小小班集体》中的一个话题，引导学生从自己的班级生活出发，认识和了解班集体体验集体生活的愉快，增强集体荣誉感和主人翁意识。以学生最熟悉的班主任、同学为切入口，由为班级争荣誉到当好值日生，再到为班级管理建设出力，步步深入，符合低年级儿童的认知规律.
教学目标：1、建立真正的主人翁责任意识，了解值日生的工作职责，协助班主任管理好班级的日常工作，并能严格要求自己。
         2、在参与集体劳动时，学习分工与合作。
教学重难点：在参与集体劳动时，建立真正的主人翁意识。
活动准备：师：CAI课件、烦恼箱、设计调查表、收集图片等。
          生：完成“我的烦恼”调查表
活动过程：
活动一、设景导题。
CAI出示美丽校园图
师：这就是我们美丽、干净的广埠屯小学，我们生活在这美丽、干净的校园，你想说些什么呀？
生：（1）我们的校园可真美呀！
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