(勤劳节俭)教学案例
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(勤劳节俭)教学案例 简介:
勤劳节俭
(小学思想品德第十一册第九课案例)
教学目标:
认知目标:
1、知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。
2、知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。
3、懂得从小培养勤劳节俭的好品质。
情感目标:
1、从小培养勤劳节俭的好品质。
2、做一个勤劳节俭的人。
行为目标:
1、学会辛勤劳动,不懒惰。
2、做到不攀比,花钱得当,不买不必要的东西,学会储蓄。
3、爱惜物品,修旧利废。
教学重点:讲清勤劳节俭的现实意义。
教学难点:指导学生如何做到勤劳节俭。
教学过程:
一、启发谈话 ,揭示出本课的话题:勤劳节俭
同学们,现在家庭生活都比较富裕,我们中的大多数都是家里的独苗,可以说要什么有什么;这时我们还需要不需要劳动和节俭?——引出第九课 《勤劳节俭》
二、结合事例,使学生懂得,勤劳节俭的意义。
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