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二年级体育教学设计
设计理念：以新课程理念为指导思想，以跳跃和奔跑为主线，培养学生对体育的兴趣和爱好，充分发挥学生的主体地位，通过游戏活动让学生在乐中练，趣中练、玩中练并在愉快学习中掌握技能。
教材分析：跳跃和奔跑在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对培养学生跳跃的正确姿势、发展学生的体能等都起着十分重要的作用。水平一年级的孩子喜欢游戏，本课通过“立定跳远”、“钻山洞、让距追逐跑”的游戏，使学生初步了解跳跃的基本技术和提高学生的奔跑能力。
课前准备：轮胎60个    竹竿6根                   
教学目标 1、通过跳远的学习，培养学生正确的跳跃姿势，发展学生的跳跃能力。
2、通过让距追逐跑、钻山洞这两个游戏，提高学生对跑步的兴趣，发展学生的钻爬、对抗能力。
3、在游戏中培养勇敢顽强的精神，并体现出班级的集体凝聚力。
教学内容 1、立定跳远   
2、游戏：钻山洞     让距追逐跑
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