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水平二“小足球”单元教学设计

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水平二“小足球”单元教学设计 简介:

水平二“小足球”单元教学设计方案
 
单元教学目标     学生能积极参与到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。了解小足球活动的意义,学生能掌握小足球的基本技术。学生能在练习中发展身体素质,增强体质,促进身体正常的生长发育。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。
动作要求:能模仿出脚背侧运球,脚背内侧运球、传球、接球等动作 
课时教学反馈
     一、导入阶段:观看足球比赛录像片,激发学生学习兴起,宣布本课内容。二、准备阶段《足球活力操》。三、引导阶段:出示球的部位图示范讲清脚的各部位名称及触球位置。四、学练阶段:1、老师和小干部同做示范。2、集体模仿无球脚背外侧运球。3、两人一组相距8—10面对面练习。4、推荐运球动作比较好的同学示范表演,相互观摩学习。五、持轻物投准。游戏:“冲过火力网”。1、讲明游戏方法和规则;2、游戏比赛。六、整理放松。七、评价:参与态度、技能掌握、思想品德。 第一课时
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