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小学语文六年级上册山中访友教学设计

  • 所属栏目:六年级语文教案
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1.通过拓展联想,理解“德高望重、津津乐道”。

2.通过联想感悟、句式拓展、反复吟诵等方式,体会文章以拟人化的写法描写风景的方法,感受诗一样的景,诗一样的文,诗一样的情,并通过感情朗读表达出来。

3.在感悟与品赏、朗读与表达的过程中,体会作者赞美自然、热爱自然、物我两忘的思想情感。

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