当前分类：听课评课

• 小学语文评课：《鱼游到了纸上》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　黄老师，虽然我是第一次听你的课，但你课堂上那名师的大家风范、你的从容与智慧却给我留下了很深的印象，你的课既质朴又生动，记得崔峦老师说过：“简简....听课评课

• 小学语文评课：《父亲的菜园》评课稿

• 12-01
• 　　星期一下午，沈小林老师来我校调研。她给林悦老师教的《父亲的菜园》做了点评。　一、从题目攻破。课件出示一个荒凉的山坡，问：在这样的山坡上开辟一个菜园，....听课评课

• 小学语文评课：《扁鹊治病》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　《扁鹊治病》是小学语文三年级（西师版）第四单元中的一篇精读课文。这是一个有趣味的寓言故事，取材于战国时期名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公，....听课评课

• 小学语文评课：《普罗米修斯》评课稿

• 12-01
• 　　课文重点写了普罗米修斯盗取火种后所受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦，普罗米修斯不屈服；宙斯又派凶恶的鹫鹰啄....听课评课

• 小学语文评课：《渔夫的故事》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　精读课的教学是阅读教学，看阅读教学的课上得好不好，既要看其共性体现得怎么样，又必须看个性体现得怎么样。　一、阅读教学的共性　根据新课标的要求，....听课评课

• 小学语文评课：《梅花魂》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿，我觉得老师们都提出了自己精辟的见解，都是优秀的。例如：　1、....听课评课

• 小学语文评课：《要是你在野外迷了路》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　《要是你在野外迷了路》是一篇向学生介绍自然科学常识的课文。它运用诗歌的形式，用通俗、流畅的语言向学生介绍辨别方向的方法。下面就谈谈听了李老师执....听课评课

• 小学语文评课：《花的勇气》评课稿

• 12-01
• 　　今天，我有幸到湛江第八小学四年级（1）班，观摩王副校长的语文课。作为省级“名教师”的王校长，大方从容的仪态言语，周密巧妙的课堂设计，灵活有效的课堂教学....听课评课

• 小学语文评课：《桥》评课稿

• 12-01
• 　　建构主义学习观认为：新知识的学习是在已有的经验体系之上的建构成过程，这一过程必须由学生亲身完成，具有不可替代性，学生要以探究者的姿态出现在课堂上，自....听课评课

• 小学语文评课：《鲸》评课稿

• 12-01
• 　　1.生字教学。改变了一直以来的大屏幕的形式。让学生把“腭、肺、肚、胎、鳍”写在鲸的各部位上，这样不光了解了“腭、肺、肚、胎、鳍”在鲸的部位，又水到渠成....听课评课

• 小学语文评课：《把铁路修到拉萨去》评课稿

• 12-01
• 　　根据课程改革新理念，好课的标准综合地说就是：教师手中有教材，心中有学生，设计教案立足于学生“学”，走进课堂发动学生“学”，打开课本组织学生“学”，遇....听课评课

• 小学语文评课：《冬阳 童年 骆驼队》评课稿

• 12-01
• 　　《冬阳·童年·骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题“冬阳·童年·骆驼队”是全文的文眼，“冬阳”为文章创设了一种感伤与....听课评课

• 小学语文评课：《祖父的园子》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　前几天，我有幸听到了一节与众不同的课——魏星老师执教的《我和祖父的园子》，这篇课文是我第一次听到，听说是一篇新课文。《我和祖父的园子》是萧红的....听课评课

• 小学语文评课：《童年的发现》评课稿

• 12-01
• 　　这是一篇很难讲的课文，课文很长，叙事中穿插了有关于“胚胎发育规律”的科普知识，而且这科普知识，对学生来讲，一节课两节课也弄不明白，所以初拿到这篇课文....听课评课

• 小学语文评课：《杨氏之子》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　公永红老师执教的第10课《杨氏之子》，是五年级第10册第三单元的第一篇课文。本组教材是以语言艺术为专题来组合课文的。下面，我就公老师的这节课从以下....听课评课

• 小学语文评课：《晏子使楚》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　蒋根良老师的语文课落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课堂开放而有活力以情促读，读中感悟，加强....听课评课

• 小学语文评课：《半截蜡烛》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　今天，我们一起学习了王雅洁老师精心设计的《半截蜡烛》的第一课时教学。课堂中，教者以人为本，以读为主，重在引导，使整个课堂充满活力，给听者留下了....听课评课

• 小学语文评课：《打电话》评课稿

• 12-01
• 　　值得学习的方面：　一、合理的设计,重视学生分析概括能力的培养.　学生从“寒假里，老师怎样打电话，可尽快将通知传达给7个队员”开始思考，再由浅入深，“如果....听课评课

• 小学语文评课：《黄河是怎样变化的》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　本堂课的教学返璞归真，是一堂真正的语文课,主要体现在以下两点:　一、简简单单　课堂上没有繁琐的目标，庞杂的内容，零碎的讲解，新奇的形式，热闹的活....听课评课

• 小学语文评课：《金色的鱼钩》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　四月七日，我们到三小见习了，今天听黄老师讲的是人教版第十五课《金色的鱼钩》。下面是我对黄老师的一个小小的评课稿。　一、注重揭示题目，导入新课。....听课评课

• 小学语文评课：《草原》评课稿

• 12-01
• 　　【1】　《草原》是我国著名作家老舍的作品。他把自己第一次见到草原的真情实感告诉读者。向我们介绍了草原的天美、地美，生活在草原上的人民热情好客，歌颂了民....听课评课

• 小学语文评课：《梦想的力量》评课稿

• 12-01
• 　　4月25日，听一位名叫雪的老师课，上的是《梦想的力量》，下面是评课：　各位老师，谈不上评课，只是把自己的学习心得与大家分享，说得不对的地方请大家批评指正....听课评课

• 小学语文评课：《将相和》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文，通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事，称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德，廉颇勇于认错和他们的爱国主义思....听课评课

• 小学语文评课：《草船借箭》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　《草船借箭》评课记录：这篇文章，和学生一样不由得佩服诸葛亮的神机妙算。诸葛亮对周瑜险恶用心了然于胸却不动声色，以至让周瑜喜形于色，以为阴谋可以....听课评课

• 小学语文评课：《猴王出世》评课稿

• 12-01
• 　　《猴王出世》一文是人教版五年级下册的一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发....听课评课

• 小学语文评课：《金钱的魔力》评课稿

• 12-01
• 　　今天，我听了武凤霞老师执教的《金钱的魔力》一课。　武老师这节课上得很成功。她抓住了课文重点，以人物的性格特点为主线，以生为本，以读为主，通过正确、流....听课评课

• 小学语文评课：《威尼斯的小艇》评课稿

• 12-01
• 　　【A】　我校青春杯复赛课的评选又如火如荼地展开了，我聆听了小学部所有的参赛课，下面我根据先前学习的叶澜教授的新基础教育理论和郑金洲教授关于如何评课的报....听课评课

• 小学语文评课：《桂林山水》评课稿

• 12-01
• 　　听了杜丽娟老师《桂林山水》的教学，我的感受比较深，下面谈谈自己的几点感想。　杜老师对文本知识、能力培养、情感体验三维教学目标的定位比较适中。对文本知....听课评课

• 小学语文评课：《记金华的双龙洞》评课稿

• 12-01
• 　　施老师的教案充分体现了他的语文教学理念：　一、关注学生的学习起点。美国教育心理学家奥苏贝尔曾说：“影响学习的最主要原因是学生已经知道了什么，我们应当....听课评课

• 小学语文评课：《七月的天山》评课稿

• 12-01
• 　　2月29日，我和中心校的李老师一起听了我校裴小贤老师《七月的天山》一课，颇有收获。《七月的天山》是一篇略读课文，这篇课文入编到四年级课本，目的是通过对美....听课评课