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苏教版第10册练习5教后反思

05-03 02:01:44 | http://www.youjiao51.com | 636 | 苏教版五年级下册语文教案

苏教版第10册练习5教后反思

苏教版第10册练习5教后反思

      练习5的口语交际安排的是“小小即兴演讲会”。在课上我让学生用五分钟时间作准备,然后当众演讲。我们班的课堂一直是不太活跃,愿意回答问题的同学很少,平时学生演讲的机会不多,所以学生上台都不自然,或低着头,或眼睛瞥向别处,或扭扭捏捏的,无论是神态还是语言都很不自然。有的学生在准备时写了下来,就上台读了一遍。他们都缺少和台下同学的沟通。如何提高学生说话能力,我想仅仅是上口语交际时演讲那是没用的,如果每天都能挤出五分钟,请两位学生上台演讲,长期以来,一定会有显著效果的。于是,我开始了我班课上的五分钟演讲。我对学生说出了自己的想法,大概是有足够的时间准备,又可以自选感兴趣的话题,自告奋勇的同学很多,于是我放弃了原先准备按学号轮流的办法,让他们每天自主报名。我相信,经过一段时间的训练,学生的说话能力一定会有所提高,他们的神态表情一定会越来越自然,他们的自信心也会越来越强。


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