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(什么样的种子能发芽)教学设计 粤教科技版

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  • 资源下载中心类型:小学教育 - 小学科学 - 五年级科学教案
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(什么样的种子能发芽)教学设计 粤教科技版 简介:

《什么样的种子能发芽》教学设计
              ——粤教科技版五年级下册科学教案
教学内容:粤教科技版《科学》五年级下册第三单元《生物的生长》中第7课的活动1。
教学目标: 知识目标:使学生了解种子的基本结构,会用对比实验验证种子结构的完整与萌发有关。
           能力目标:培养学生的实验、观察、分析、交流等能力。
           情感目标:通过实验,培养学生细心观察的习惯;了解种子萌发的有关知识,体会植物的奥秘。
教学重点:使学生了解什么样的种子能发芽,了解种子的基本结构。
教学难点:使学生会用对比实验验证种子结构的完整和萌发有关。
教具学具准备:两盒菜豆种子(一盒被虫子蛀过,一盒没有被虫子蛀过),其它植物的种子,学生实验用的容器,水,小刀片,第7 课的主题图等。
教学过程:
教      学      过      程 设计意图
一、谈话导入 师:同学们知道,我们平时见到的植物,大部分都是由种子萌发生长而成的,我们的学习小伙伴也通过实验来验证了这一点。但他们在实验时放同样多的种子,为什么发芽的数量却不相同呢?(出示主题图)学生思考,猜测,简单回答。
师:同学们想知道其中的原因吗?现在我们就来探究这方面的内容。 激发学生的探究兴趣。
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