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5年级科学《食物链和食物网》教学设计　　
【教学目标】 　　
•科学概念：自然界植物与动物之间、动物与动物之间存在着食物能量交换关系。 　　
•过程与方法：通过分析讨论，发现生物之间的相互联系和相互影响。 　　
•情感、态度、价值观：自然界动植物之间息息相关，我们随意破坏自然界中食物链。　　
【教学重点】研究动植物之间的食物关系，认识食物链和食物网。 　　
【教学难点】建立起初步的生态系统的概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。 　　
【教学资料】ppt、学生课堂作业一份。 　　
【教学过程】 　　
一、谈话导入： 　　
师：同学们，前先时候，我们研究自然界中植物、动物与非生物之间的关系，今天我们关注自然界中植物与动物
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