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首师大版科学第8册(自行车的发明与发展)教案

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首师大版科学第8册(自行车的发明与发展)教案 简介:

首师大版六年级科学下学期教案

《自行车的发明与发展》教学设计
一、指导思想与理论依据
国家《科学课程标准》的课程目标中鲜明指出:通过小学科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行为习惯和生活方式;了解科学探究的基本过程和方法,并尝试应用于力所能及的科学探究活动,逐步学会科学地看
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