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(物体的热胀冷缩)教学设计 粤教版四年级科学上册教案

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(物体的热胀冷缩)教学设计 粤教版四年级科学上册教案 简介:

粤教版科学六年级上册
《物体的热胀冷缩》教学设计
教学目的:
    1、指导学生通过实验认识液体、固体有热胀冷缩的性质。
    2、培养学生实验操作的技能和归纳概括同类现象的共同点,发现其规律的思维能力。
教学准备:
    1、分组实验材料:液体热胀冷缩实验装置(烧瓶内装红水、酒精、牛奶、酱油、醋、桔汁)、大烧杯(每组2个)、冷水、热水;
    2、演示实验材料:固体热胀冷缩实验装置(金属球、金属环)酒精灯、火柴;
    3、课件:壶里的水往外溢的情景等。
教学过程:
上课前先介绍桌上的实验器材
一、教学导入(课件)
小娟是个懂事的孩子,在家常帮妈妈干家务活,做哈哈哈小帮手。今天家里来了很多客人,可把妈妈忙坏了。她赶紧装满一
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