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教科版(科学)六年级上册 增强抗弯曲能力教案

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教科版(科学)六年级上册 增强抗弯曲能力教案 简介:

增强抗弯曲能力
教科版《科学》六年级上册第二单元第2课

教学设计

    一、教学目标
【知识目标】通过实验发现薄形材料改变形状后抗弯曲能力可以增加;
【能力目标】
    1、根据现象提出问题,提出大致的研究思路;
    2、能够边实验边思考,不断地发现问题并解决问题;让学生经历自主开放的探究、设计、交流表达过程,着力培养合作学习、自主探究的能力。
    3、培养学生根据现象提出问题、实验研究、根据实验结果作出解释的能力和习惯。
【情感态度价值观方面】
体会科学和技术对社会发展的巨大影响力,从而形成热爱科学,积极探索创新的动力。
    二、教学重点:学生自主探究形状与抗弯曲能力的关系
  教学难点:在观察、实验中发现问题,能科学合理地提出解决问题的思路,从而充分经历探究、设计、交流的过程。
    三、教学准备
    3层瓦楞纸、6层平板纸、小刀、科学记录单(一)(二)、垫圈、双面胶、绳子、大小相同的纸(每组2张)、架纸的盒子、课件。,本站免费提供教科版(科学)六年级上册 增强抗弯曲能力教案 下载,还有更多关于六年级下册科学教案,小学六年级科学教案,科学教案,小学科学教案,小学教育 - 小学科学 - 六年级科学教案的资料免费提供。
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