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幼教无忧网学习网小学语文教学苏教版语文花瓣飘香:《花瓣飘香》教材简析

花瓣飘香:《花瓣飘香》教材简析

03-15 23:58:33 | http:/www.youjiao51.com | 875 | 苏教版语文

花瓣飘香:《花瓣飘香》教材简析

  
  教材简析:这是一篇洋溢着浓浓亲情的课文,情节简单,但情真意切。课文是通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事,表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。全文共有11个自然段,按时间的不同可分为4段。第一段(第一自然段),写“我”家门前开满了红艳艳的月季花。第二段(第二自然段),写“我”看到了一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣,飞快地跑远了。第三段(第三到十自然段),这是文章的重点段,写“我”通过与小女孩对话,得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈。第四段(最后一个自然段),写“我”买来两盆月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在自己母亲的阳台上。敬爱父母是中华民族的传统美德,无论什么人都应具有这种高尚的道德情操。课文寓深刻的道理于平凡小事的叙述之中,具有极强的感染力,能让学生于潜移默化中受到教育第三段是精读的重点。要让学生通过充分的朗读,体会小女孩真挚、纯朴的亲情。因为文章是以人物对话为主线展开叙述的,所以教学时可以启发学生生抓住提示语中的关键词,以感悟人物的内心世界,表达人物的美好情感。读“我”的问话,应抓住“轻轻地”一词引导学生反复反复品读,从中体会“我”的和蔼可亲。由于“我”对孩子的喜爱消除了小女孩“不知所措”,“惶恐地望着我”的恐惧感,她才能讲出为什么摘花瓣的原因。小女孩的答话是朗读的重点,要让学生边读边想用心领会,从中体会到这个小女孩“是个懂事的好孩”。学习第四段,要启发学生思考,作者听了小女孩的话以后为什么买了两盆月季花?又是怎样处理的?从而体会到小女孩的行动给成年人心灵上带来的极大震撼和感染。

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