设幼教无忧网为首页
动画中心| 育儿中心| 小学教案课件| 优秀作文| 小学教学| 妈妈专栏| 收藏本站|
教学分类 板报设计 教学管理 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学科学教学 思想品德教学 小学美音体教学

《秋游》教学设计七

12-01 00:21:08 | http://www.youjiao51.com | 147次 | 苏教版二年级上册语文教案

《秋游》教学设计七
《秋游》教学设计七
教学目标：
1、 学习第2、3、4自然段，通过朗读，进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。
2、 了解课文内容，感受秋天的美以及给人带来的欢乐，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。
教学重难点：
1、识字、写字；
2、感受秋天的美以及给人带来的欢乐，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。
教学过程：
一、出示词语
金风送爽 雁过留声秋色宜人 天朗气清 （指名读 齐读 评价）
二、导入
1、 小朋友，秋风起了，秋天到了，在这金风送爽，天朗气清的季节里，老师知道你们都想像课文中的小朋友一样到郊外游玩，是吗？
这节课我们继续走进《秋游》。
2、 小朋友，去秋游时，郊外的美景可要看仔细了。（学生看图，师范读2、3自然段。）
你看到了什么？（指名说）
小结：秋天的景色真美呀，看了真令人着迷，真是——秋色宜人。
三、学习第二小节
1、 请小朋友自由读第二小节，想想，你喜欢吗？
你喜欢它什么呀？〖感谢您浏览www.youjiao51.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.youjiao51.com】

·假如是白云，师：是呀，白云还会变魔术呢，多有趣呀！谁能读好它呢？
听小朋友读得这么有趣，老师也情不自禁地喜欢上了这些会变魔术的白云，让老师也来试试吧！范读。
这么有趣的白云你们喜欢吗？我们一起读一读。
·假如蓝天，这么美的白云住在什么地方呀？理解“一望无边”。谁能把一望无边的蓝天读得美美的？
指导朗读：把“一望无边”读慢点。
2、老师好象看到了一望无边的蓝天，在这一望无边的蓝天上，肯定还住着各种各样的白云。闭上眼睛想象一下，你还看到了些什么样的白云？师渲染：白云有时像白兔，有时像绵羊，有时又……，有时又……真的像……你眼中的白云有时像什么？
小朋友看到的白云真多呀，把你们看到的这么多白云的样子，连起来说给大家听。
练一练：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像 ，有时像 ，
有时像 。
多美的白云啊，读，齐读第2自然段。
三、学习第三小节
1、师导：秋天是个收获的季节，读读第3小节就知道了。生自由读第3小节。
2、小朋友，秋天的田野美吗？美，美在哪儿呢？指名说。
稻子黄了——像铺了一地金黄的地毯；高粱红了——像一把把火红火红的火把；
棉花白了——像天上落下来的朵朵白云。
这么美，谁来读美了？指名读。齐读。
3、师：谁能用昨天我们学过的儿歌来夸一夸秋天的田野。（指名有感情地背诵）
秋天的田野也是五彩缤纷的，请男女生配合朗读。
农民伯伯看着这么丰收的景象，心里美滋滋的。我们也替他们高兴，带着微笑读一读秋天的田野吧！
4、引导到秋天的果园，看图，填词，苹果 ，梨儿 ，葡萄 。
我们一起来夸一夸秋天的果园吧！（背诵儿歌）
四、学习第四小节
导：秋天的景色可真美呀，看不完，百看不厌，这可忙坏了这群小朋友，看看，他们在干什么？看图指名说。
自己读读第1句话，开心地读一读。
练一练：下课了，同学们在校园里玩，有的 ，有的 ，有的
。
放学了，同学们在做值日，有的 ，有的 ，有的
。
说话练习：大家奔跑追逐，笑着喊着，他们可能会对秋天说什么呢？
小结：同学们笑出了快乐，喊出了快乐，因为他们在美丽的秋天中学习生活。
五、拓展积累
老师这儿还有一份礼物送给大家，这是表示秋天的4个成语，能记几个就记几个。
秋高气爽 　春华秋实 一叶知秋 丹桂飘香
六、指导写字〖感谢您浏览www.youjiao51.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.youjiao51.com】

小朋友，今天的秋游该结束了，在秋游的过程中，我们还认识了4个好朋友，让我们一起来认一认吧！
兔 羊 望 追
1、书空下列笔顺
2、描红
七、作业布置：
完成习字册
潘淑莉 发表
http://www.sip2ps.com/blog/user1/pansl/archives/2006/319.html



关键字:苏教版二年级上册语文教案,苏教版二年级上册语文教案大全,苏教版小学语文教案大全   教学

我来评论

查看所有评论

相关栏目分类