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宋庆龄故居的樟树(第一课时)

12-01 00:29:40 | http://www.youjiao51.com | 621 | 苏教版四年级下册语文教案

宋庆龄故居的樟树(第一课时)


                  课时目标:
                  1、读懂并尝试背诵课文三、四自然段,弄清樟树的具体特点。让学生初步领悟课文所具有的象征意义。
                  2、初读一、二段,引领质疑,
                  课前准备:
                  搜集关于宋庆龄上海故居的资料,和宋庆龄生前的故事,感受宋庆龄伟大的人格力量。
                  教学过程:          

                  课前谈话:静能生慧(安静地读书,展现思考、记忆的智慧。)
                  一、揭示课题,读词语
                  1、今天这节课学习《宋庆龄故居的樟树》,谁来读课题?
                  2、理解故居:谁来说说对故居的认识。(伟人生前居住过的地方,普通人以前居住过的地方叫老家。宋庆龄就是一个伟人。)
                  3、读词语:搬家  稠密  蓬蓬菠勃  繁衍  枝枯叶落  崇敬  瞻仰(指名读,理解:瞻仰)
                  4、质疑:上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树,有一次,周恩来总理劝她搬个家,她说:“我舍不得这两棵树。”这是两棵樟树。这是两棵怎样的樟树呢?
                  二、阅读三、四两段
                  第三段:
                  前言:翻开书,相信通过预习,你能迅速找出描写樟树的段落。(指名说,在阅读这两段前,友情提示:这节棵,我们来读懂和背诵这两段。)
                  第三段:
                  1、指名读第四段,要求:读正确。
                  2、默读:找出能反映樟树特点的一个词。(蓬蓬勃勃)
                  3、默读,圈划;课文又用了哪些词具体描述这个特征的?(枝干粗壮  伸向四面八方  稠密  绿得发亮  四季常青)
                  4、出示关键词,朗读。
                  5、你能读出樟树蓬蓬勃勃的样子吗?指导读好。
                  6、说话提升1:出示“无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。”提示:一年365天,樟树要经历大自然哪些残酷的磨难呢?请你用这样的句式说说:无论是(
                   )还是(  ),它们总是那么蓬蓬勃勃。
                  7、指导背诵:能在关键词的提示下背诵该段吗?自由背,指名背,男女生分句背,齐背。
                  8、说话提升2:读了这一段,在我的眼前,出现了两棵(    )的樟树,它(      
                  )。(提示:你不仅看到了樟树的形,还看到了樟树的神。引领学生从外形和品质多视角地说)
                  第四段:
                  1、默读,老师想让两个同学读,该怎么分呢?为什么?
                  2、指名读,想一想,这段话写了樟树的什么特点?
                  3、辨析:既然写樟树,怎么还要扯上别的树呢?(对比,衬托樟树的可贵。)
                  4、背诵上半段:所以,我们可以先背诵前半段,自由读,背诵。
                  5、再背诵后半段:仔细看,背这部分文字,可以选择哪些字作为提示与帮助呢?(关联词)
                  6、出示,提示背诵: 而(),而且()。即使(),(),()仍然()。只要(),()就()。……先自由背,再指名背。
                  7、提升:读了这一段,我们不禁夸上一句:这真是一棵(   )的樟树。
                  8、小结:读了三、四两段,谁能用上关联词连起来说说樟树的特点?(提示用上关联词)
                  9、质疑小结:樟树到处都有,作者为什么只写宋庆龄故居的樟树?(引领学生说说樟树精神和宋庆龄品质的相似之处。)
                  三、引领质疑
                  1、再来读读课文的一、二段,想想心中还有什么疑惑想问问的?
                  2、质疑:宋庆龄为什么说“舍不得这两棵樟树?”这些问题,我们下节课再讨论。
                  四、作业
                  词语大看台:根据提示,写出表示看的词语;
                  崇敬地看:              从高处往下看:
                  仔细地看:              向远处看:
                  入神地看:              专心致志地看:
                  语言训练营:你能用以下关联词造句吗?
                  无论……总是……
                  
                  只要……就……
                  
                  板书设计:
                  宋庆龄故居的樟树
                  蓬蓬勃勃:坚毅  百折不挠  博爱  无私奉献……
                  香气拒虫:坚强  勇往直前  一身正气……

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