（力在哪里）教学设计
（力在哪里）教学设计 简介：
四年级科学《力在哪里》教学设计
教学目标：
●过程与方法：
能够搜集事例，感受到生活中的力无处不在
通过一系列活动，探究力对物体运动和形状的影响，力有大小和方向。
●科学知识：
知道力的普遍存在性，了解生活中常见的力。
知道力可以使物体的运动和形状发生改变。
知道力有大小和方向。
●情感态度与价值观：
喜欢进行科学探究活动，并从中体验和感
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