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整十数的连加连减教案

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整十数的连加连减教案 简介:

师:你们在做连加、连减题的时候,是按什么顺序做的?(从左到右)如果题目中的数变大了,该怎样计算呢?今天我们就来研究整十数的连加、连减的计算问题.(板书课题)
  二、探究新知
  1、教学例2的连加.板书:30+20+40=
  (1)师:这个算式表示什么意思?(表示把30、20和40这三部分合并起来)
  问:你会算吗?
  学生自己试算,然后集体交流.
  (2)问:谁来说一说,你是怎么算的?谁和他想得不一样?
  (先算30加20等于50,再算50加40等于90.)
 

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